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口语交际《我们与环境》.pptx

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口语交际《我们与环境》
口语交际：我们与环境
统编版四年级上册
口语交际《我们与环境》
环境
周围的地方。
口语交际《我们与环境》
观山，看海，听雨，赏花……和大自然亲密接触，让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。
口语交际《我们与环境》
我们身边存在哪些环境问题？
小组合作要求：
。
，不跑题。
口语交际《我们与环境》
毁林开荒、乱砍滥伐，使我国本来就不多的森林资源破坏非常严重。面对森林严重不足，对现有森林资源的保护就日益重要。过度砍伐会破坏植被，破坏生态平衡，容易起龙卷风，导致土地流失，造成沙漠扩展，引起干旱和土地沙漠化。
口语交际《我们与环境》
水资源的缺乏和污染给人们生活带来众多问题：利比亚和印度目前水资源开采量分别是其合理利用量的4倍和两倍，泰国首都曼谷长期超量开采地下水，致使城市地面出现下沉……海洋遭受污染后产生赤潮，引起海洋异变，使海域一度成为死海。
口语交际《我们与环境》
为了保护环境，我们可以做些什么？
小组合作要求：
，不跑题。
。
口语交际《我们与环境》
如果长时间堵车，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。
口语交际《我们与环境》
最后离开教室的同学要注意关灯，大家一起努力，做到不开“无人灯”。
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