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口语交际：我们与环境.ppt

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口语交际我们与环境人教版语文四年级上册观山、看海、听雨、赏花……和大自然亲密接触,让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是,只要大家稍稍留心,就不难发现人类的许多行为正破坏者我们的生活环境。交际内容我们身边存在哪些环境问题?为了保护环境,我们应该做些什么?围绕下面的话题和同学交流,小组讨论:判断别人的发言是否与话题相关。围绕话题发表看法,不跑题。交际指导1、如果堵车时间长,我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放,也可以节省燃料。2、最后离开教室的同学要注意关灯,大家一起努力,做到不开“无人灯。”讨论后,选出十项保护环境简单易行的做法,印成“保护环境小建议十条”,张贴在学校、社区等地方的布告栏里。范例①不到处乱丢垃圾,要把它们丢进垃圾箱。②要积极参与对垃圾进行分类。③拒绝过度包装的商品,双面使用纸张,买必需的东西。④积极使用可再利用物品。⑤如果身边有破坏环境的行为发生,应提醒他(她),说服他(她)不要再这样做。⑥爱护野生动植物。不要吃野生的动物或植物,并提醒他人也不要这样做。保护环境小建议十条⑦尽量减少使用一次性用品。⑧应让每滴水都变得有价值,也就是说,应尽量多次地使用每一滴水。如:你可以用洗过手的水拖地板等。⑨综合使用旧商品,变废为宝。⑩从身边的小事做起,不浪费一滴水、一粒米、一分钱。

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