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作文之细节描写导学案.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约3页举报非法文档有奖

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作文之细节描写导学案作文之细节描写朱仕芹一、学****目标:1、学会观察。2、尝试练****细节描写。二、前置自学请按要求完成填空,试着写出这些词语的妙处:1、在那黑点移动过的地方,了两行深深浅浅歪歪趔趔的足印,酒盅似的,了阳光,了从堤上飘逸过来的野花的芳香。还格格格格清脆的笑音。2、少年边走边弯腰,汗粒晶晶莹莹在了河滩上。3、在高高的河堤旁,少年坐下来歇憩。鼻翅一扇一扇。河堤上或红或黄野花开遍了,一盏一盏!4、这是南方有名的一条河,日夜的流去流来无数美丽抑或忧伤的故事,古老而新鲜。间常一页白帆,日历一样过去了,在陡然剩下的寂寥里,细浪于是轻轻腾起,湿津津地着天空着岸。有小鱼小虾蹦蹦跳跳。卵石好洁净。5、童年,在了外婆的臂湾里。臂湾宁静又温暖。6、轻轻托起一黑一白赤条条两个少年;轻轻着一朵一朵漂亮水花。7、远处一页白帆,正慢慢慢慢过来。真好玩,真快活。8、并且这边的岸,景致又不同。是泱泱的一片水草咧。水草好葳蕤。后面呢则是芦苇林。汪汪的着,无涯的着,恰如了。9、在那边,白皙的少年看见了两只水鸟。雪白雪白的两只水鸟,在绿生生的水草边,轻轻梳理那晃眼耀目的羽毛。美丽。安详。而且自由自在。10、那鸟恩恩爱爱,在浅水里照自己影子。而且交喙,而且相互的摩擦着长长的颈子。便同这天同这水,同这汪汪一片静静的绿,浑然的简直如一画图了。请选择其中的两处作简要分析:(如:“如葡萄的笑声”,笑声是无形的,属于听觉范围,而葡萄是有形的,可感可触,用有形的葡萄比喻无形的笑声,新颖,令人耳目一新,印象深刻。)1、2、

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