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澧县职业中专学校教案.doc


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澧县职业中专学校教案 教研组长签名教师签名 班 级 电子 C359、C360、C361
日 期
I
-
课 题可编程控制器构成原理
教学目的(知识教学与思想教学) 理解PLC的基本组成
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2、了解PLC的工作原理
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教学重点:工作原理
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教学难点:扫描工作方式
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课型:理论课
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教学方法
I
时间分配
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1
主要教学方法:讲授
-# - / 3
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教学方法
时间分配
存储用户程序和数据;
用扫描方式接收现场输入设备的状态和数据
诊断电源、PLC内部电路工作状态和编程过程中的语法错误;
完成用户程序中规定的逻辑运算和算术运算任务;
更新有关标志位的状态和输出状态寄存器的内容,实现输出控制、制表打印或数据通
ROM RAM EEPROM 等
(监视程序、管理程序、命令解释程序、功能程序、系统诊断程
15
10
15
■ *■■■ b* ■ ■■ ■■ IFB ■ ■ M! ■ ■■ W ■ ■■ STB ■ ■ «
可编程控制器的主机
(CPU)
完成任务:
1)
2)
3)
4)
5)
信。
2•存贮器(Memory)
1 )系统程序存储区

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