澧县职业中专学校教案.doc

澧县职业中专学校教案.doc澧县职业中专学校教案
教研组长签名教师签名
班 级 电子、、
日 期
课 题 第五章系列基本指令
计数器指令
教案目的（ 知识教案与思想教案 ）
、了解计数器指令的基本功能；
、熟练掌握增计数器、增减计数器、减计数器的使用方法
教案重点 指令格式、功能、例题介绍。
教案难点 ： 指令的理解、技巧的掌握。
课型： 理论课
主要教案方法 ： 讲授
教 学 过 程
Ⅰ 组织教案
维持秩序、准备上课
Ⅱ 教案导入
计数器用来累计输入脉冲的次数， 在实际应用中用来对产品进行计数或完
成复杂的逻辑控制任务。 计数器的使用与定时器的使用的使用基本相似， 编程
时输入它的计数设定值， 计数器累计它的脉冲输入端信号上升沿的个数。 当达
到设定值时，计数器发生动作，以便完成计数控制任务。
Ⅲ 新课讲授 计数器指令
计数器的几个基本概念：
（）种类 ：系列的计数器有种：增计数器、增减计数器、减计数。

教案方法
时间分配
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教 学 过 程
() 编号：

教案方法
时间分配
计数器的编号用计数器的名称和数字（—）组成，如 * * * ， 如。 计数器
的编号包含两方面的信息：计数器的位和计数器的当前值。
计数器位：计数器位和继电器一样是一个开关量， 表示计数器是否发生动作的状态。当计数器的当前值达到设定值时，该位被置位为。
计数器当前值： 其值是一个存储单元， 它用来存储计数器当前所累计的脉冲个数，用位符号整数来表示，最大数值为。
计数器指令的使用说明：
（）增计数器
梯形图： 语句表：
首次扫描时，计数器位为，当前值为。在计数器输入端的每一个上升沿，计数器计数一次， 当前值增加一个单位。 当前值达到设定值时， 计数器位为，当前值可继续计数到后停止。复位输入阻抗端有效或对计数器执行复位指
令，计数器自动复位，当前值为。
增计数器用法举例：
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教 学 过 程
时序图：
（）增减计数器
增减计数器当前值计数到（最大值）后，下一个输入的上升沿将使当前值跳变为最小值（）；当前值达到最小值后，下一个输入的上升沿将使当前值跳
变为最大值。 复位输入端有效或使用复位指令对计数器进行复位操作后， 计数器自动复位，即计数器位为，当前工作值为。
指令格式：如下图
其中： 增计数器输入端 ； 减计数器输入端 ； 复位信号输入端 ；为增减计数器。

教案方法
时间分配
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教 学 过 程
增减计数器例题分析：
（）减计数器：
梯形图 语句表
其中： 减计数器脉冲复位端； 减计数器