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观察记录表单.doc

文档分类：医学/心理学 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

学科
英语
年级
七年级
教材版本
Go for it
课题
Unit6;I'm watching TV
观察视角
一、做什么
观察者：徐影班级：蒙城初中英语3班学员：
观察视点
观察记录
：是否明确而恰当？
是，教学目标非常明确和恰当。
：教师是如何呈现给不同层次的学生？
1．教师通过对话的形式，用旧知识引入新知识。
，多媒体，幻灯片等来进行词汇教学。
，使学生掌握核心内容。
：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？
以新带旧，通过对话的形式和小组表演的形式建立了横向和纵向的知识体系。
：是否体现了学科特点与本质？
通过听说读写的形式学****本节课的内容。
：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？
重难点突出，对于名词前要加冠词讲的太多。
：是否合理使用教材和校内外教学资源？
能自制卡片，运用多媒体，结合教材进行教学。导课时还练****生活创设了一定的场景。
：是否注重学****方法的指导和培养？
在教单词时注重了方法的指导。积极采用了合作学****的方法。
补充视点：
教师上课时特别有亲和力，新旧知识巧妙的结合。
教学改进建议：
。。3，要多让学生进行表演，把他们的表现欲望更好的保护下来。

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