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第一章第二节调查周边环境中的生物.doc

文档分类：文学/艺术/军事/历史 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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2、、说出调查的一般方法,初步学会做调查记录。2、描述周边环境中的生物及其生活环境。3、关注周边生物的生存环境。教学过程教师指导学生阅读课本,回答教师提出的各个问题。第一步,自己解决问题;第二步,两人小组解决问题;第三步,四人小组解决问题。自主学****1、什么是调查?2、调查的步骤有哪些?3、选择调查范围。4、分组。5、设计调查路线。6、调查。7、归类。8、整理。9、生物的归类方法有哪些?质疑解惑全组一共调查到多少种生物?在自己调查的生物中选几种说出他们的生活环境有哪些特点?提出你在调查中所想到的其他问题,跟大家交流。巩固达标1、调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确和,并制定合理地调查方案。2、生物的归类方法:①按照形态结构特点,将生物归为、和三大类;②按照生活环境,将生物划为________、____________、___________等;③按照用途,将生物分为______、_____、______、__________等。课后反思

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