第一章第二节调查周边环境中的生物.ppt

第一单元生物和生物圈
第一章认识生命
第二节调查周边环境中的生物
生物学七年级上册配人教版
学****目标
1. 说出调查的一般方法,初步学会做调查记录。
2. 描述身边的生物和它们的生活环境。
3. 关注周边生物的生存环境。
课前预****br/>一、调查
1. 调查时首先要明确和,并制订合理的。
2. 如果调查的范围过大,不可能逐个调查,就要选取一部分对象作为。
3. 调查可分为和。
调查对象
调查方案
调查目的
普查
抽样调查
样本
二、生物的分类
,将生物归为、
和其他生物三大类;也可以按照生活环境,将生物划分为生物和生物等;还可以按照用途,将生物分为、家禽、家畜、宠物等。
植物
动物
陆生
水生
作物
同步训练
一、调查
1. 调查是科学探究常用的方法之一。调查时,对调查对象的选取,下列说法正确的是( )
A. 只能选一个对象
B. 只能选部分对象
C. 只能选全部对象
D. 可以选一个对象、部分对象或全部对象
D
2. 每年6月6日是世界爱眼日,小明想要了解我市中学生的近视情况,他应该选用( )
A. 观察法 B. 测量法
C. 实验法 D. 调查法
3. 下列有关调查法的说法不正确的是( )
A. 调查首先要明确调查目的和调查对象
B. 调查要设计合理的调查方案
C. 抽样调查的结果比普查更准确
D. 调查包括普查和抽样调查
D
C
4. 下列可以通过调查法完成的是( )
A. 人体外部形态的描写
B. 植物叶片中的细胞的形态
C. 处于青春期的青少年的身高情况
D. 青蛙怎样捕食
5. 下列关于调查的叙述不正确是( )
A. 人口普查也是调查
B. 森林资源的清查是调查
C. 要对调查的对象逐个进行
D. 对调查的结果要进行整理和分析
C
C
6. 下列研究方法中,属于调查法的是( )
A. 上网搜索我国濒危植物种类
B. 人口普查
C. 用显微镜观察生物的结构
D. 到动物园观察大象并拍照
7. 我们在对某地区的生物分布状况进行调查时,首先应确定调查的( )
A. 目的和对象 B. 范围和方案
C. 方法和顺序 D. 范围和顺序
B
A
8. 在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是( )
A. 小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B. 小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
C. 小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D. 小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
B
二、生物的分类
9. 小明将调查的生物进行分类:鲫鱼、金鱼、螃蟹、苍蝇、老鼠等归为一类,荷花、玫瑰花、松树、黄金叶归为一类。小明分类的方法是( )
A. 按照生物的形态结构
B. 按照生物的用途
C. 按照生物的生活环境
D. 按照生物的数量
A