碳和碳的氧化物教案.doc

碳和碳的氧化物教案.doc. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 第六单元碳和碳的氧化物一、碳的单质: 金刚石和石墨都是由元素组成的单质, 但由于 它们的__________________________ 不同,因此它们的存在着差异。二、碳的化学性质常温下的稳定性高温下可燃性 1 .氧气充足: __ __ __ ____2 .氧气不充足: _____________ 说明了相同反应物在不同的条件下反应产物可能不同还原性 1和 CuO 反应: _____________________ 现象: 2 .和 CO 2 反应: ___________________________ 二、二氧化碳的制取的研究 1 、原料: 和2 .原理(方程式): 3 .收集方法: 4 .验满方法: 5 .检验方法: 三、二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳都是由元素和组成的化合物, 但其性质差异很大, 其原因是:。一、二氧化碳 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 1 、物理性质:通常状况下, 是色味的气体, 密度比, 溶于水。降温条件下,会变为体, 称作“”。 2、化学性质:( 1) 一般情况下 CO 2既燃烧,也燃烧,不能供给呼吸。( 2) CO 2 与水反应: 若在水中先加入紫色石蕊,观察到的现象是: 碳酸不稳定,受热易分解: ( 3) CO 2 与澄清的石灰水的反应: 3. 二氧化碳对环境的影响: 效应二. 一氧化碳 1. 物理性质: 在通常状况下,是色味的气体,密度比, 溶于水。 2 .化学性质: ( 1 )可燃性: ( 2 )还原性:和 CuO 反应( 3 )毒性:与结合使其失去携氧能力。三. 几种无色气体的鉴别方法: CO 2 的鉴别: 1 .鉴定无色无味的气体是否是 CO 2 的方法:将该气体通入中,观察现象。 2 .检验某可燃性气体燃烧产物中是否有 CO 2 生成的方法:可用内壁附有________________________ 的小烧杯罩在火焰上方观察现象。 3 .检验某些液态或固态物质燃烧是否生成 CO 2 的方法是:可向 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 燃 烧后的集气瓶中倒入少量的_______________________ 观察现象。 CO 的鉴别:点燃被检验的气体,若火焰为色,用干燥的烧杯罩在火焰上方没有出现,再迅速倒转烧杯,加入少量,变,证明被检气体是 CO 。也可将其通入灼热的 CuO : H 2 的鉴别:点燃被检验的气体,若火焰为色,用干燥的烧杯罩在火焰上方有出现,再迅速倒转烧杯,加入少量,变,证明被检气体是 H 2。 CH 4 的检验:点燃被检验的气体,若火焰为色,用干燥的烧杯罩在火焰上方有出现,再迅速倒转烧杯,加入少量,变,证明被检气体是 CH 4。 O 2 的检验: N 2 的检验: 第七单元燃料及其利用一. 燃烧的条件 1. 燃烧的条件:( 1)( 2)( 3) 2 .广义的燃烧指的是伴有发光发热的剧烈的化学反应,不一定需要氧气:例: H 2在 Cl 2 中的燃烧, Mg 在 CO 2 中的燃烧生成氧化镁和碳。二. 灭火的原理和方法燃烧必须具备的