学前科学教育人才培养方案.doc

学前科学教育人才培养方案20140121学前科学教育人才培养方案20140121
— 2 —
1
— —
— 2 —
1
— —
保
育
员
辅助教师负责婴幼儿保健、养育和教学环节及基本要求
序号
实践教育内容
实践教学环节
学分
学时
学期
基本要求
— 2 —
4
— —
1
通识教育
入学教育、军事
1
1周
1
政治思想和专业思想教育基本规范训练、增强组织纪律
2
大学体育
4
128
1-8
了解运动常识，掌握基本运动技能
3
思想政治理论课
实践
2
32
1-9
了解时事政治，理论联系实际
4
计算机信息技术
1
32
6-8
掌握计算机的基本操作与运用
培养基本实验技能及组织实验能力
5
英语

24
1-8
培养基本的听、说等英语表达与交际能力
6
7
专业教育
随课进行的专业实验或实验课
36
1-9
培养基本实验技能及
组织实验能力
8
随课进行的教育实验或实验课
36
1-9
培养基本实验技能及
组织实验能力
9
专业实训
10
专业见****br/>8
1-8
熟悉学前教育教学基本过程，增进专业认知
11
实****br/>16
6
完整感知学前教育教学和学生管理过程，掌握基本的从事学前教育教学及幼儿管理的实际能力
12
研****br/>10
10
培养资料收集及教育论文写作能力
素质拓展
活动课程
56
1-10
培养身心素质和文化素养科研能力和创新精神
合　　　　计
学生至少完成 实践学分，其中完成专业实践 学分
— 2 —
5
— —
（此表含独立开设的课程实践、集中专业实践、素质拓展实践等）
十、教学进程安排表
（一）教学时间分配表
学年
学期
总周数
其 中
教学周数
课程教学
实 践 教 育 教 学
寒暑假
学期
周数
课堂
教学
学期
总结
课程
实践
见****br/>课程
设计
教育
专业
实****br/>毕业
研****br/>军事
理论
训练
入学
毕业
教育
一
中 专 阶 段
1
52
8
20
16
1
　
　
2
1
2
4
20
18
1
1
　
　
　
　
　
二
3
52
8
20
18
1
1
　
　

　
4
4
20
18
1
1
　
　
　
　
三
5
52
8
20
17
1
1
1
　

　
6
4
20
17
1
1
1
　　
　
　
四
大 专 阶 段
7
52
8
20
17
1
1
1　
　
　
　
8
4
20
17
1
1
1
　
　
　
五
9
52
8
20
14
1
1
6
　
　
10
4
20
0
2
18　
　
1
小计
260
60
200
140
10
3
12
13
18
2
2
合计
260
60
200
150
50
（二）教学环节进程表
周
学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
一
中 专 阶 段
⊕
V
V
：
≡
≡
≡
≡
二
/
：
≡　
≡　
≡
≡
— 2 —
7
— —
三
/
：
≡
≡
≡
≡
四
/
：
≡　
≡　
≡
≡
五
△
：
≡
≡
≡
≡
六