幼儿园大班健康教案《我和风儿做游戏》.doc

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幼儿园大班健康教案《我和风儿做游戏》
《大班健康教案《我和风儿做游戏》》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助，快来看看大班健康教案《我和风儿做游戏》！活动目标：，体验与风游戏的快乐。，表现物体在风中的运动状态。。。，体验健康活动的乐趣。活动准备：。。活动过程：一、我和风儿做游戏。。教师边念风级歌，边引导幼儿做动作：一级二级纸屑跑(单腿站立，允许轻轻摇晃)，三级四级彩旗飘(小跑)，五级六级树枝摇(四散跑)，七级八级帽吹掉(教师追逐幼儿跑)。。幼儿自由选择扮演某样物如衣服、柳条、风筝等，根据教师挥动绸布产生的风的大小，[:]用身体动作表现自己扮演物体的状态。二、闻风而动。-个动作，让其他幼儿猜猜风从什么方向吹来。，幼儿根据风向变化做动作。、变化，引导幼儿在场地上做出相应的动作。活动延伸：根据对风级的了解，设计制作独特、明确的风级标志。教学反思：整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个大班健康教案《我和风儿做游戏》这篇文章共1329字。相关文章《大班教案《荡秋千》含反思》：大班教案《荡秋千》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿会正确荡秋千，有一定的自我保护能力，了解荡秋千的注意事项，乐于参加体育活动，快来看看幼儿园大班《荡秋千》含反思教案吧。《大班教案《保护头脑》》：大班教案《保护头脑》适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过师生共同讨论，掌握科学用脑，保护大脑的基本方法，认识大脑的重要性，形成对大脑的初步认识，丰富人体形态结构的认知，提高保护意识，快来看看幼儿园大班《保护头脑》教案吧。