大班健康教案《我和风儿做游戏》感受风,体验与风游戏的快乐。以下是XXxx为大家整理的大班健康教案《我和风儿做游戏》,欢迎大家阅读,请关注XX。教案目标: ,体验与风游戏的快乐。 ,表现物体在风中的运动状态。 。教案准备: 。 。教案过程: 一、我和风儿做游戏。 。教师边念风级歌,边引导幼儿做动作:一级二级纸屑跑(单腿站立,允许轻轻摇晃),三级四级彩旗飘(小跑),五级六级树枝摇(四散跑),七级八级帽吹掉(教师追逐幼儿跑)。 。幼儿自由选择扮演某样物如衣服、柳条、风筝等,根据教师挥动绸布产生的风的大小,用身体动作表现自己扮演物体的状态。二、闻风而动。 -个动作,让其他幼儿猜猜风从什么方向吹来。 ,幼儿根据风向变化做动作。 、变化,引导幼儿在场地上做出相应的动作。教案延伸: 根据对风级的了解,设计制作独特、明确的风级标志。
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