下载此文档

大班健康我和风儿做游戏教案.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

1/2

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/2 下载此文档

文档列表 文档介绍

TaipanHealth ,我是一名游戏策划人TaipanHealthI和Fenger做游戏教学案例主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,感受风,体验和风游戏的快乐,练****听取信号改变方向,显示风中物体的运动状态,适合幼儿园教师参加大班健康活动课。快来看我和风做游戏教学课。活动目标:感受风,体验风游戏的乐趣。练****聆听信号的方向,显示物体在风中的运动状态。可以提高动作的反应能力。锻炼平衡和快速反应。让孩子们最初拥有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。活动准备:。在活动开始之前,孩子们学****演奏风级歌曲。活动程序:首先,我在风中玩游戏。。老师听风级歌并引导孩子做动作:第一级二级文件跑步(单腿站立,允许轻轻摇动),第三级四级挥动旗帜(小跑),五级六级分支晃动(四个运行)),七级八级帽吹掉(老师追着孩子跑)。风来了。幼儿可以自由选择玩某些东西,如衣服,柳条,风筝等,根据老师挥动丝布所产生的风的大小,利用身体动作来表达物体的状态。其次,风在移动。孩子们做了一个动作,让其他孩子猜出风向的方向。老师用丝绸制造风,孩子根据风向的变化行事。,引导儿童在野外做出相应的动作。活动延期:根据对风级的了解,设计并制作出独特而清晰的风级标记。

大班健康我和风儿做游戏教案来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

大班健康我和风儿做游戏教案.doc

大班健康我和风儿做游戏教案

我和风儿做游戏大班教案

大班健康我和风儿做游戏教案

幼儿园大班健康教案《我和风儿做游戏》

大班健康活动我和风儿做游戏教案

大班健康我和风儿做游戏教案

大班健康教案《我和风儿做游戏》

大班健康我和风儿做游戏教案

大班健康教案《我和风儿做游戏》

大班健康教案《我和风儿做游戏》