武术教育由技能传习向文化传承转变的思考.doc

武术教育由技能传****向文化传承转变思考 Abstract:,andthemainformsofitareroutine,?,usingtheresearchmethodssuchasliteraturereviewandexpertinterview,analyzesthedisadvantagesofmartialartseducationandthecurrentsituationofcultureheritage,,,developandcreatetheessenceofthemartialartculture,andhopetopromotethetransformationofthewayofmartialarteducation,andfurthermakeChinesetraditionalculturestandintheinvinciblepositionintheinternationalculture. 武术是中华民族宝贵遗产,是蕴含浓厚文化内涵、注重内外兼修中国传统体育项目;但当前武术教育存在着不少与“教武育人”相违背现象,误导了武术文化传播方式,许多武术训练基地、培养部门以及相关一些教育机构,单纯注重对学生武术技能训练,忽略了武术文化传承与思想道德品质培养与教育。例如:当前各省队武术运动员培养体制基本为双跨制,但通常在大学里只是挂名,真正用于文化学****方面时间很少[1];目前央视“武林大会”这个节目在相当一些场次中,运动员在相当场次中均不能表现出文化与道德方面修养,因此,武术教学存在过分职业化、竞技化与教条化现象。这种单一强调武术技能传****而缺乏对学生人格、素养等综合素质培养,很容易使****武者拥有一技之长而误入歧途,也不符合现代教育中心思想;因此,应改变武术项目教学为武术项目教育,由单纯武术技能传****向多元武术文化传承转变,使武