人教部编版八年级历史上册第13课五四运动课件.ppt

人教部编版八年级历史上册第13课五四运动课件 .ppt第13课 五四运动
探究一：五四运动爆发的背景是什么？参加巴黎和会的中国代表团提出了哪些要求，结果目标实现了吗？
巴黎和会场景
一、五四运动的爆发
第一次世界大战1914-1918年
英国
法国
俄国
德国
意大利
奥匈帝国
中国代表顾维钧
中国要求：取消帝国主义
在华特权、废除二十一条”、收回青岛主权等正当要求。
“即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。”
——顾维钧
探究二：中国外交失败的原因是什么？
中国落后，落后就要挨打。弱国无外交，强权即公理。
巴黎和会上中国外交的失败
五四运动的导火线
1919年5月4日，北京十三所学校的三千多名学生，集会于北京天安门前，会后举行游行示威，“五四运动”就此爆发。
归纳五四运动兴起的时间、地点、口号、主力、斗争形式、要求。
爆发时间
地点
口号
主力
斗争形式
提出要求

北京
“外争主权，内除国贼”
“誓死力争，还我青岛”
“废除二十一条”
拒绝在“和约”上签字
学生
游行示威
严惩亲日派卖国贼
曹汝霖、
陆宗舆、
章宗祥
*
外争 主权，内除国贼 !
废除“二十一条” !
拒绝在和约上签字 !
誓死力争，还我青岛 !
五四运动爆发后，中外对五四运动都有什么反应？
社会各阶层广泛拥护。陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。
中方
外方
日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。
二、五四运动的扩大
材料一：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生获释，工界罢工不及五日。而曹章陆去”
——《上海学联告同胞书》
材料二：“为国家之土地，再为学生被拘速求释放。”
——工人罢工
“忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼,誓不开市!”
——商人罢市
“罢市救国，不办卖国贼不开行，为良心救国牺牲私利”
——上海商人罢市标语、口号
探究三：阅读教材及下列材料，思考从6月起，五四运动的扩大有什么表现？运动的主导力量、中心有什么变化？
表现：工人罢工、商人罢市
学生
工人
北京
上海
工人阶级作为一支独立的力量开始登上政治舞台。