下载此文档

人教部编版八年级历史上册第13课五四运动教案.doc


文档分类:高等教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
1/5
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/5 下载此文档
文档列表 文档介绍
课题第13课五四运动课型新授课节数



1、认识五四运动的爆发导火线、时间、地址、口号、主力、结果及意义。剖析
理解五四运动是中国新民主主义革命的初步。
2、认识五四运动是一次以爱国为宗旨的救亡运动。
3、五四精神的核心是伟大的爱国主义精神,青年学生应当继承和弘扬五四精神,激发学生强烈的爱国主义情感,为中华民族的复兴而努力奋斗。


教学重点五四运动爆发的背景及重要意义。
教学难点对五四精神的理解。
教法学法
教学过程(教学环节教师活动学生活动设计意图)二次备课
导入新课
“五四”一个专属于青年人的符号。这一天,不单是青年人自己的节日盛会,也是纪念五四运动与五四精神的日子。
青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。今天就让一同学****第13课:五四运动
新课讲解
一、五四运动的爆发
阅读课本第59页导言及“五四运动的爆发”第一段,思考:
①参加巴黎和会的中国代表团提出了哪些要求?
②结果怎样?
中国代表在巴黎和会上提出的正当要求受到拒绝。
(思考第二个问题同时看一个视频)就这样的据理力求,中国也没有挣脱受宰割的命运,说了然什么?弱国无外交,那么同学们回答第2问题,五四运动爆发的导火线。也就是五四运动爆发的直接原因:
巴黎和会上中外国交的失败——这就是五四运动爆发的直接
原因,也就是导火线。
思考并探讨“是不是没有巴黎和会上中外国交的失败,五四运动就不会发生?”为什么?
不是,只可是是时间的问题。
因为辛亥革命既没有赶走帝国主义也没有推翻封建制度,此时的中国仍旧是外受帝国主义的蹂躏,内受北洋军阀政府的黑暗统治,再加上北洋军阀对内***人民、对外投靠帝国主义,还准备在
和约上署名,出卖国家利益和主权,在中国历史的紧要关头,北京青年学生勇敢地走上了历史舞台,五四运动爆发,这是五四运动爆发的根根源因。
阅读教材60页并看五四运动的视频;
归纳五四运动前期的有关信息(五四运动盛行的时间、地址、口号、主力、形式、要求、结果)
二、五四运动的扩大
阅读教材61页第二框内容,五四运动的扩大,看一看从哪些方面体现五四运动扩大了(地址、形式、主力)?
地址由北京发展到上海,主力有学生发展到工人,形式由示威游行、罢课发展到工人罢工、商人罢市。此后,中国无产阶级开始登上了政治舞台。
这场声势浩荡的五四爱国运动的结果怎样?
从结果能够看出五四运动的直接目标实现了,这是中国人民反帝斗争的一次重要胜利。
看视频,从头领会五四运动的扩大过程。
三、五四运动的历史意义
阅读教材61页最后一段,归纳五四运动的历史意义。
关于五四运动的历史意义,只需理解好两句话就能够了,第一句就是五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。第二句是五四运动是中国新民主主义革命的初步。
关于第一句只需理解好这几个词就能够了,彻底地、反帝反封建、爱国。

人教部编版八年级历史上册第13课五四运动教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数5
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人花双韵芝
  • 文件大小188 KB
  • 时间2022-04-30