信号波形的产生与滤波电路选读.doc

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武汉工程大学
课程设计
说明书
课题名称: 信号波形的产生与滤波电路
专业班级:
学生学号:
学生姓名:
学生成绩:
指导教师:
课题工作时间: 至
武汉工程大学教务处
一、课程设计的任务或学年论文的基本要求
了解双声道BTL功放电路的设计/信号波形的产生与滤波电路基本工作原理
完成数双声道BTL功放电路的设计/信号波形的产生与滤波电路设计并分析计算单元电路,对元器件进行选型。
绘制双声道BTL功放电路的设计/信号波形的产生与滤波电路电路图
组装、调试双声道BTL功放电路的设计/信号波形的产生与滤波电路
5、进行实物检查、设计答辩并完成设计报告
二、进度安排
序号
设计内容
所用时间
1
布置任务及调研
1天
2
方案确定

3
制作与调试

4
撰写设计报告书
1天
5
答辩
1天
合计
5天
三、参考资料或参考文献
《电子技术基础》康华光高教出版社
《电子线路设计、实验与测试》谢自美华中科技大学出版社
《电子技术实验》汪学典华中科技大学出版社
指导教师签字: 2012年 5 月 15 日

教研室主任签字: 2012年 5月 20 日
六、指导教师评分
评价内容
具体要求
权重
得分
调查论证
能独立查阅文献和从事其他调研;能提出并较好地论述课题的实施方案;有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。
10
实践能力
独立设计、计算、绘图的能力(课程设计);能正确选择研究(实验)方法,独立进行研究的能力(学年论文)
15
分析解决问题能力
能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题(课程设计);或能对课题进行理论分析,得出有价值的结论(学年论文)。
15
工作量、工作态度
按期圆满完成规定的任务,工作量饱满,难度较大,工作努力,遵守纪律;工作作风严谨务实。
10
质量
综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分,结论严谨合理(或设计过程完整,设计内容完全);文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、整洁、正确;论文(设计)结果有参考价值。
40
外语和计算机应用能力
在课程设计或学年论文中,能够体现外语和计算机的应用能力。
5
创新
工作中有创新意识;对前人工作有改进或独特见解。
5
综合评语
指导教师签字:
2012 年6月 5日

目录
摘要……………………………………………………………………………………..… II
Abstract …………………………………………………………………………………... III
第一章绪论………………………………………………………………………………... 1
技术发展……………………………………………………………………....1
本课题研究内容………………………………..…………………………….. x
第二章 系统方案设计…………………………………………………………………..x
任务分析…………………………………………………………………. …x
三种方案比较……………………………………………………………. …x
方案选择………………………………………………………………. …x
第三章 系统硬件设计……………………………………………………………..x
总体框图……………………………………………………………. …x
单元电路设计与参数选择…………………………………………. …x
第四章 系统调试………………………………………………………….. x
测试仪表………………………………………………………. …x
单元电路测试……………………………………………………. …x
系统总体测试……………………………………………………. …x
指标测试分析与改进方法
总结…….……………………………………………………..………………………….….x
致谢…….……………………………………………………..………………………….….x
参考文献…….………………..………………………………..………………………….….x
摘要
滤波器在日常生活中非常重要,运用非常广泛,在电子工程、通信工程、自动控制、遥测控制、测量仪器、仪表和计算机等技术领域,经常需要用到各种各样的滤波器。随着集成电路的迅速发展,用集成电路可很方便地构成各种滤波器。用集成电路实现的滤波器与其他滤波器相比,其波形质量、幅度和频率稳定性等性能指标,都有了很大的提高。滤波器在电路实验和设备检测中具