《青少年管弦乐队指南》教案.doc

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《七彩的管弦》教案
授课老师：王 琳
［课 题］《七彩的管弦》第一课时
［教学内容］
。
《青少年管弦乐队指南》呈示部.
［教学目的]

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《七彩的管弦》教案
授课老师：王 琳
［课 题］《七彩的管弦》第一课时
［教学内容］
。
《青少年管弦乐队指南》呈示部.
［教学目的]

通过对西洋管弦乐队相关知识的学****丰富学生的情感体验，培养对音乐兴趣，进步音乐审美才能，陶冶高尚情操,尊重艺术,理解多元文化.

通过学生欣赏、听辨西洋管弦乐队乐器组别的名称及音色，使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受和体验；通过提供开放式和兴趣性的音乐学****情境，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，重视开展学生创造性思维的探究过程.
3。知识和技能
通过学****西洋管弦乐队的根底知识，和音乐创作和历史背景、音乐和相关文化之间的严密联络，有效地促进学生音乐审美才能的形成和开展。
［教学重点］
2
掌握西洋管弦乐队四大组别名称、每组乐器名称。
[教学难点］
在音乐作品片段中，对西洋管弦乐队四大乐器组的组成和总体音色进展初步的感受和听辨。
［重难点打破策略］
通过讲述、片段欣赏、直观比较、启发、引导等教学手段,首先引导学生消除对“阳春白雪"—-交响乐的陌生感和间隔 感,之后逐步调动他们主动学****欣赏交响乐的兴趣和积极性。
［教学用具］多媒体设备等.
［课 型]欣赏课
［课时安排］1课时
［教学过程］
（一)创设情境，导入新课
播放两段西洋乐器的演奏片段，通过观看和聆听，请学生说出其中都有哪些乐器.
(二）听赏结合，讲授新知
1。介绍西洋管弦乐队的开展历程
2。介绍西洋管弦乐队的分组和乐器组成
西洋管弦乐队的乐器一般分为四组，如下表所示：
弦乐器组
小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴
木管乐器组
短笛、长笛、双簧管、英国管、单簧管、大管
3
铜管乐器组
圆号、长号、小号、低音号
打击乐器组
定音鼓、大鼓、小鼓、铃鼓、响板、三角铁等
此外还有装饰性乐器：竖琴、钢片琴、吉他、萨克斯、电子琴等。
（三）欣赏乐曲，提升认知
欣赏《青少年管弦乐队指南》呈示部
1。作品简介
本曲