爱国守法 (2).doc

爱国守法,爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学****br/>
专题讲座名称
《中小学老师职业道德的标准》
主要观点记录
爱国守法，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学****br/>案例式学****心得
用自己教学中的一个案例来解释爱国守法,爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学****br/>
专题讲座名称
《中小学老师职业道德的标准》
主要观点记录
爱国守法，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学****br/>案例式学****心得
用自己教学中的一个案例来解释本讲座中的一个观点。
《中小学老师职业道德标准》中明确提出“爱国守法，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学****的要求， “终身学****在师德标准中也比较惹眼。诚然,新课程的开放性、研究性、，不断在读书学****中拓宽知识视野,更新知识构造，这是我们的专业成长的必由之路。所以老师就必须有终身学****的意识，不断地充实自己,使自己的知识满足学生的需求.
如今的学生感到作业多，学****压力大。作为老师应该做到:“不违规加重学生课业负担,不以分数作为评价学生的唯一标准”也是第一次写入师德标准当中，它是抑制教育急躁现象的科学教育观。但现实不容乐观，盲目追求片面,短见的成绩，学生受罪，，需要老师以博大的胸襟和长远的目光面对学生，关注学生的可持续性开展。怎样科学量化评价学生的课业负担，我觉得是个问题。不管怎样，我一直在坚持探究少而精的作业数量，让学生的学****保持良好的效率。在以后的教学中，我将严格遵守《中小学老师职业道德标准》,认真学****努力理论，不断反思。严格做到以下几点：
一：要有高涨的工作热情:许许多多成功人士的经历告诉我们,、主动心态更是身心安康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，老师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们安康快乐地成长，最终达成教育教学目的，并形成良性循环。
二：要养成宽容公正的爱心,这是老师对待学生的核心原那么。，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏区分是非才能的孩子呢?严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种鼓励