白雪歌送武判官归京.doc

白雪歌送武判官归京
岑  参
教学目的
1. 反复朗读并理解诗歌创造的雄奇壮丽的意境。
2. 雪景别情有机结合的表现手法。
，使语言鲜明形象的技巧。
教学重点：了解诗意、体会诗情。
教学难点：诗歌语言的精妙。
课时：2节
教学过程
第一课时
一、导语
雪，洁白美丽，或轻舞或纷扬，给我们的生活增姿添彩，所以，它历来都是人们吟咏、描绘的对象。
在古诗中，更是有不少歌咏白雪的名句，同学们能举出一些例子吗？ “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”（柳宗元《江雪》）“欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山。”（李白《行路难》）“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”（杜甫《绝句》）“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”（高适《别董大》）“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”（唐·卢纶《塞下曲·之四》）。
有谁能说出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”一句的出处？——对了，它出自于岑参的《白雪歌送武判官归京》。今天就让我们一起来看看这位唐代的大诗人是在怎样的情境之下吟咏出这样的千古名句的，让我们一起走进《白雪歌送武判官归京》。
二、板书课题及题解
岑参（714-770），江陵（今湖北省江陵县）人，唐代著名边塞诗人，与高适齐名，并称为“高岑”。曾两度出塞，晚年任嘉州刺史，以后罢官，欲归故乡时，客死成都旅舍，史称“岑嘉州”，有《岑嘉州集》***。岑参的诗想像丰富，意境新奇，气势磅礴，风格奇峭，词采瑰丽，并充满乐观进取的精神，具有浪漫主义特色。
三、认知生字并朗读课文
四、指名学生逐句翻译课文
北风席卷大地，白草被刮得折断了，塞北的天空八月就飞撒大雪。
忽然好像一夜春风吹来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开。
雪花飘散进入珠帘，沾湿了罗幕，穿上狐裘不感觉到温暖，织锦做成的被子也觉得单薄。
连将军和都护都拉不开弓，都觉得铁衣太寒冷，难以穿上。
在大沙漠上纵横交错着百丈厚的坚冰，愁云暗淡无光，在万里长空凝聚着。
在军中主帅所居的营帐里摆设酒宴，给回去的客人饯行，胡琴琵琶与羌笛奏出了热烈欢快的乐曲。
傍晚在辕门外，纷纷大雪飘落，红旗被冰雪冻硬，强劲的北风也不能让它飘动。
在轮台东门外送您离去，离去的时候大雪铺满了天山的道路。
山岭迂回，道路曲折，看不见您的身影，雪地上只留下马走过的蹄印。
第二课时
五、研讨
1. 这首诗写了哪些内容？
明确：诗的前半部分是咏雪，后半部分写送别，同时在送别中进一步描写雪景。这是一首雪中送别诗。
2. 诗歌是从哪里开始着重写送别的？
明确：从“中军置酒饮归客”一句开始。前十句着重于咏雪，后八句着重于送别。
3. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是描绘雪的名句，为什么？
明确：其一，用词精妙。一个“忽”字，表明来得突兀，来得意外，形容雪来得急，下得猛。不仅表现了边塞气象变化的神奇，而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。其二，比喻新奇。抓住雪的洁白、鲜润的特点。千树万树，突出了雪的壮观景象。其三，意境春意盎然。创设了梨花满树、春意盎然的意境，以春暖显奇寒。其四，精神昂扬乐观。严酷的自然环境中透出了诗人高昂的乐观主义精神，只有热爱生活的人，才能表现出这种化苦为乐、积极向上的乐观情怀，才能写出这样的千古名句。
4. 谁来评析“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”？
明确：上句写风，一个“卷”字