新能源汽车维修技术专业人才培养方案.doc

新能源汽车维修技术专业人才培养方案(2015级)一、专业与专门化方向专业名称:新能源汽车维修技术(专业代码580419)专门化方向:新能源汽车维修、新能源汽车维修业务接待二、入学要求与基本学制入学要求:应届初中毕业生基本学制:五年一贯制办学层次:普通专科三、培养目标本专业面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位,在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作,具有良好职业道德素质,能独立学****与职业相关的新技术、新知识,对社会、企业和客户有强烈责任意识,具有职业生涯发展基础的复合型和创新型的技术技能人才。四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学****专业(一)职业(岗位)面向本专业毕业生的主要岗位:新能源汽车维修、新能源车辆质检、新能源汽车技术培训、新能源汽车维修业务接待、新能源汽车销售。(二)职业资格学生毕业时应取得新能源汽车维修电工证,新能源汽车维修工(中级/高级)职业资格证书。(三)继续学****专业汽车运用工程、车辆工程等本科专业。五、综合素质及职业能力(一)综合素质1、思想道德素质(1)热爱祖国,拥护党的基本路线,懂得中国特色社会主义理论体系的基本原理,具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德。(2)有正确的人生观、价值观;有较高的道德修养,文明礼貌、遵纪守法、诚实守信。2、科学文化素质(1)掌握政治、语文、数学、英语、物理、化学、计算机基础等文化基础知识。(2)掌握本专业应具备的专业基础知识,包括:机械制图与计算机绘图、汽车电工电子基础、汽车机械基础、液压与气动基础、工程力学、钳工基础以及汽车文化、汽车结构认识、汽车使用常识等专业基础理论知识。3、专业素质(1)养成爱岗敬业、遵守纪律、一丝不苟的优良职业道德。(2)具有良好的团队合作精神和人际交流能力。(3)初步具备新能源汽车维修技术专业一种外语听、说、读、写的基础能力;(4)具有获取、分析和处理信息的能力。(5)具有较强的安全生产、环境保护、节约资源和创新的意识。4、身心素质(1)有健康的体魄,良好的心理素质,有吃苦耐劳、甘于奉献的精神;(2)具有互助合作精神,能正确评价自我,豁达大度,积极乐观。(二);、电力电子等技术应用能力;;;,遵纪守法;;。;;;。、文明生产和环境保护的相关知识和技能;。六、教学时间分配表学期学期周数理论教学实践教学入学教育与军训劳动/机动周授课周数考试周数技能训练课程设计大型作业毕业设计企业见****顶岗实****社会实践内容周数内容周数内容周数周数一2016121二201811三201811四201811五201811六20151中级工鉴定2课程设计11七201811八201811九20111高级工鉴定5毕业设计21十20顶岗实****182合计200**********七、教学时间安排表(见附表)八、专业主要课程及内容要求学****领域课程新能源汽车电力电子技术学期3、4基准学时126学****目标通过本课程学****使学生掌握新能源汽车检修技术人员必须具备的电工、电力电子技术基础理论、基本知识和基本技能,培养学生对电路的基本运算能力、电路故障的基本分析能力、电力电子器件的基本运用能力,具有综合运用所学知识分析、解决问题的能力以及严肃认真、实事求是的科学作风,为电工与电力电子技术在本专业的应用打下一定的基础。、电力电子测量仪器的使用;、交流电路、电磁学、交流发电机与电动机、低压电器与控制电路等电工技术和模拟电子技术、数字电子技术等基本知识;;。,并实施该计划;,对各部分组成进行原理认知;,具有一定的逻辑分析能力,能根据测试结果来分析调整硬件的连接故障和软件程序的调试;,使用相关技术资料;、设备,遵守劳动安全、环保的规章制度;,核查、评价自身的工作成果。、常用测量仪器的使用;、工作安全与环境保护;