叙事医学在耳鼻咽喉科lbl教学中的应用.doc

叙事医学在耳鼻咽喉科lbl教学中的应用.doc叙事医学在耳鼻咽喉科LBL教学中的应用【摘要】叙事医学是一种崭新的医学引入模式。该模式把医师的人文情怀与临床专业技能相结合。医生具备医术医德,还要关注患者思想,注重医患之间的沟通。叙事医学就能增强这些能力。耳鼻咽喉可因其解剖的特点,患者一般感觉到主观症状很明显,叙事医学可以更好地与患者进行沟通。叙事医学引入临床教学是非常必要的,会更好的缓解医患紧张的环境,是学生更加适应日后的临床工作。【关键词】叙事医学;临床教学;耳鼻咽喉中图分类号:G6文献标识码:A文章编号:1674-098X(2016)07(b)-0000-00ApplicationofnarrativemedicineinclinicalteachingofotolaryngologyGongliang,Lili.(,theFirstAffiliatedHospitalofliaoningMedicalUniversity,Jinzhou121000,China,DepartmentofRheumatology,theFirstAffiliatedHospitalofliaoningMedicalUniversity,Jinzhou121000,China)【Abstract】^,butalsofocusonpatientsofideas,,,willalleviatedoctor-patienttensionenvironmentbetter,isthestudentmoreadaptabletofutureclinicalwork.【Keywords】Narrativemedicine;Clinicalteaching;Otorhynolaryngology在我国,当前医疗纠纷频繁发生,医患关系紧张,时常发生恶性伤医事件,如何提高从医人员的医疗专业素养呼声不绝于耳,这些逐渐让我们意识到医疗是一种注重医患关系的疗伤艺术,包括艺术和人文关怀。医生应该具备以下能力,医术医德具备的同时应该关注患者的情感,洞察医患互动,豁然于生老病死的能力,叙事医学就能增强这些能力。叙事医学主张认真倾听患者的声音,而且可以作为一种治疗和康复手段应用于临床中。叙事医学中的叙事包括认真阅读及写作,进而对医生与患者、医生与同事(医生)、医生与社会、医生与本我(医生职业角色与非职业角色的自我)这四个基本关系进行重新认识【1】。叙事医学的主要目的是与患者共同了解病情,并且不断反思,提高医生的诊疗思维,实现职业自省,构建医生的精神及伦理生活。而且叙