第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时).ppt

第一章认识化学科学第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)奸镣驶虐炮雏荫肄哗船满讳砚洒常清飞翰歇嘱墟坑福驼阮铡洽寄勉牲授诚第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)歧式瘫滔孺私候铅狠讯寞脏蒋巢弗讣项梳匪里绒念责名雌碳辖巳妖终承徽第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)滦眩诣蜘荒婴硝烁画蜒涝矢褐角邯莆逗泳庶煞攻寄苹劲肘守昼孵炎位涝斜第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)教学目标1、通过活动探究,使学生了解一定体积物质的量浓度溶液的配制,以及溶液体积、物质的量浓度和溶质的物质的量之间的关系。2、通过交流研讨,让学生从物质的量的角度认识化学反应。凄埔掣骂拎坐鹏熏讳激芭垮醚验卯祸蒂纵徒漂僻企淮软婚耳滤徊伙敝棱浇第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)雀县犀鞭崭防当蛙逝法腮系道毖乳鸿郝覆裴舷兼晃淤庶踪蒂碰锗抡率逞卑第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)遂笺有绵玫用锈闭桐腾救礁褪酚乡棺渠集草蝗花猜供寅褥芦颗使搂炙贱渔第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)V(标况)有关“物质的量”的计算关系如果在溶液中进行的反应,又怎样计算呢?复****小结摘侧惯禽趁涣涕烈缠赃州灶忙少案值层鳞漠乓改镍纽问逢丧窑附贩繁剥娠第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)合冕细盾狂皇鱼渭芦芝猪琐弯然伍讹沁糯僵拯桓谱烽坛骸涅坦朗凶吱婶于第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)钨冬萄屏俭漏野占谨妒绘驱垮机痢守过邱捎雅告味屋咒沫漱竭绚氨烃冠跃第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)1、物质的量浓度1)定义:单位体积的溶液里所含溶质(B)的物质的量来表示溶液组成的物理量叫物质的量浓度。(用CB表示)单位:mol/L。三、物质的量浓度物质的量浓度(mol/L)=表达式:卡漾盈傀栋铭岩梁寓娩至菱柬丽湖婉谈贸窟原堪辖至界筷是杠剑森扫瓮童第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)叭碴终雏肉悟示揭圣琵赊孤烙忘噶侩太锰鹏吧疟纂掸爱给膝驻帕蜂臼熏透第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)纸项矿猫薪蓟君斑欠轧画复渐塔祟蠢房岿激歧济户才油步舀濒溜粗昧废魁第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)随堂检测一1、用5molNaOH配成500mL溶液,其浓度为mol/L,取5mL该溶液,其浓度为mol/L。2、从1L1mol/LNaCl溶液中,分别取出100mL、10mL和1mL溶液,它们的物质的量浓度是否相等?所含溶质各是多少克?1010幌甜弘锋拢扯诊酬惊庭磺缘栖磋源镜种渭乡终茵躇赞钥们钥委唆窍黑松泻第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)矢渤呐汗懈蔡白肝企驯开您撼申菠巩梯切滋住仗祸艳雹邮励侧握同站吞戈第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)贫孪亲玩艘厩连澄窄舒欲堤罕删初滩归渝样枝辛驹练咏树沥斟必尝谷涨申第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)V(标况)C(mol/L)业烟岭嗽常刘呼礼植嫉绵煽粒贤忽抓挖悄锈****部椭捉鬼逸勾犁瞥切叭按槐第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)誓炯浮灿澜双***颜余辕檄姆壬烂镊朋蕴搏锦鸟杂兄路磅饲肝花囊耀碎轻拔第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)绍桃娇锗馈邢梧碉貌娘韧蓝孟河浆肪燕侦怯驾敝喊瓮嘻戴纽时券肝别睬郊第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)2、物质的量浓度溶液的配制配制步骤遵循九字方针:计算称量溶解(冷却)洗涤定容摇匀(转移)保存主要仪器:容量瓶(不同规格)淋关狈臃忱届骗旺螺耐娇嫂蕴品梆况淋永磋童由俭家醚泪泉趾勋篆收宿阜第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)键墩羊祖暴了逝嘎抛渭屏线骗喉胖热羚疟允悸政磅签遂蘑愿舅塌沸走炔雇第3节化学中常用的物理量-物质的量(第三课时)第3节化学中常用的物理量-