湖北省2017年上半年幼儿《保教知识与能力》：学前儿童发展试题.doc

湖北省2017年上半年幼儿《保教知识与能力》:学前儿童发展试题
一、单项选择题(共 29 题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)
1、课程有不同的分类标准,根据学生学****课程的自主程度分类,课程可分为。
A:国家课程地方课程
B:基础课程专业课程
C:必修课程选修课程
D:学科课程活动课程
E:重视个别差异
2、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是( )
A:解释的理解
B:字面理解
C:批判性理解
D:创造性理解
3、各地民俗风情、服饰与语言、交通工具、人种与肤色、四大洲五大洋、不同的国旗下环保与卫生等属于( )
A:文化区
B:建构区
C:装扮区
D:大运动区
4、是以已有的用法来解释所定义的词语,适当地描述所要界定的对象或使用该术语是( )
A:约定性定义
B:描述性定义
C:纲领性定义
D:操作性定义
5、中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是在( )中。
A:《中华人民共和国教育法》
B:《中华人民共和国宪法》
C:《中华人民共和国义务教育法》
D:《中华人民共和国教师法》
6、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展__规律的反映。




7、通过综合归纳获得意义的学****叫做____
A:对课堂纪律的影响
B:学生听课效果
C:学生心理感受
D:对人际关系的影响

8、不属于元认知策略的是____
A:计划策略
B:学****策略
C:监控策略
D:调节策略
9、用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为__




10、。如果以上命题是真的,那么要得到:“大田考试及格了”需要什么前提条件?
A:小张考试及格而大田考试不及格
B:小张与小娜考试都不及格
C:小张考试不及格而小娜考试及格
D:小张与小娜考试都及格了
11、奠定了班级组织的理论基础的著作是。
A:《论语》
B:《普通教育学》
C:《大教学论》
D:《理想国》
12、独立学科的教育学诞生的标志是____
A:杜威《民本主义与教育》
B:赫尔巴特的《普通教育学》
C:凯洛夫的《教育学》
D:夸美纽斯的《大教学论》
13、在幼儿的教育过程中,教师与家长的关系是。
A:以教师为主,家长为辅
B:家长与教师作为平等的教育主体
C:以教育能力较强的一方为主
D:在园以教师为主,在家以家长为主
14、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有责任。
A:直接
B:主要
C:次要
D:间接
15、婴幼儿身心发展是指作为复杂整体的个体在婴幼儿发展进程中,不断发生变化的过程,特别是指个体的身心特点向的方面变化的过程。
A:积极
B:消极
C:适应
D:顺应
16、维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是( )
A:提前讲授下一阶段才能掌握的内容
B:教学可以不考虑儿童现有的发展水平
C:教学的重要任务是创造最近发展区
D:根据学生现有的水平进行教学
17、***称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是__