浅谈企业思想政治教育载体的构建.doc

浅述企业思想政治教育载体构建企业思想政治教育载体构建是建立现代企业制度,是连接着其他教育要素桥梁。在企业思想政治教育中,应以马克思主义为指导,真正做到与时俱进。达到建立社会主义市场经济与构建社会主义与谐社会需求。笔者剖析了以下几点方法,共大家研究剖析。一、树立思想政治教育载体服务意识思想政治教育载体是为人服务,是为思想政治教育内容服务,是为实现转变人思想这一目。在人及其思想与思想政治教育载体相互关系中,人及其思想是目,思想政治教育载体是工具与手段。思想政治教育载体不仅是为人及其思想服务,是物质与意识、主观与客观统一。因此在构建、设计与开发企业思想政治教育载体时,应牢牢把握这一角色定位,任何超越这一定位、任意忽视与无限夸大载体地位与作用都是不可取。思想政治教育载体必须为经济建设与思想文化建设服务,也是由思想政治教育载体本身性质决定,是在长期思想政治教育实践中自然形成,也是思想政治教育载体形成与发展一条规律。在建构企业思想政治教育载体时,我们务必要反对两种错误倾向:一种是万能论观点,片面夸大企业思想政治教育载体地位与作用,认为所谓思想政治教育就是不断地完善思想政治教育载体建设与改造,载体建构搞好了,思想政治教育就自然到家了,以思想政治教育载体建构取代整个复杂思想政治教育过程。二是无用论,是否定思想政治教育载体特殊作用,认为它无足轻重,可有可无,这种论调把存在决定意识基本原理简单化、绝对化、庸俗化,认为既然以经济建设为中心,那么思想政治教育载体建设就应该靠边站,以致出现埋头经济工作、忽视思想政治教育工作倾向。而正确态度应是既看到思想政治教育载体有限性,又要看到它有效性,既不夸大也不缩小,把二者有机地结合起来。二、创设活动载体,发挥活动催化作用活动载体是指教育者为达到一定思想政治教育目,有计划、有组织地开展各种活动,寓思想政治教育内容于活动之中,使受教育者在活动中受到教育,提高思想道德素质。活动载体具有目性、参与性、实践性、趣味性等特点。其具体形式多样,在企业,有野外团队体验活动、参观学****活动、文艺体育活动、创优评先活动、技能竞赛活动、精神文明创建活动等等。活动载体是思想政治教育载体系统一种重要形态,具有独特价值与优势,一是有利于实现思想政治教育内容生动化、形象化、具体化,促进教育客体直接感知,实现对教育内容理性理解与感性认识有机结合,能更好地消化教育内容;二是有利于促进教育主体与教育客体双向交流,有效调动教育客体自我教育积极性,使之在活动中正确认识自已、评价自己,自觉进行自我调节、自我控制,收到“无教之教”效果;三是有利于教育客体主体化,即教育客体在活动中受到教育、使自己思想道德素质提高同时,又以自己行动感染着、教育着其他参与者或未直接参加活动众多人们。运用活动载体开展思想政治教育,应加强对活动指导,把握活动主题方向,围绕企业中心工作,紧贴职工实际。三、发挥企业文化在企业思想政治教育有效载体作用企业思想政治教育工作不仅是一项思想工作,同时又是一项科学管理工作。企业思想政治教育工作与企业文化建设二者在目标上是一致。企业文化建设通过思想上教育感情上投入与文化环境上创造,影响人观念,制约人行动,从而最大限度地激励职工主动精神与创造精神,把整个企业建设成为人们协作团体与共同体,用一个共同思想、精神、原则与目标凝聚起企业全部职工,形成一种合力,使职工为企业生存与发展