主题教育组织生活会党支部检视剖析.doc

主题教育组织生活会党支部检视剖析一、组织开展主题教育方面存在的问题一是看齐能力不足。通过开展主题主题教育,我们感到支部班子成员“四个意识”不断筑牢,但看齐意识上有时也存在“时差”,不少理论和政策从学****领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程,导致有些执行起来存在“形式主义”问题,停留于“听口令、做动作”。二是领会深度不够。虽然通过学****班子成员对于新时代中国特色社会主义思想有了更深一步的认识理解,但是对社会矛盾的转化,运用到工作中往往是看问题看困难多,在行动上难以自如把握,在指导上难以主动引领,这些问题都或多或少制约了开展工作的全局性、战略性思想思维的形成。三是实践转化不强。学用关系处理得还不够到位,理论学****和具体实践一定程度上存在脱节,有时只满足片面引用个别原理,而不能有效地和实际工作紧密结合起来,学****的实效性有待加强。二、严格党员教育管理方面存在的问题一是日常管理缺少严肃性。在工作实际中,党支部和支委成员有时候脸黑不下来,对于个别干部的错误言行批评不够严厉,在对干部的日常监督管理,尤其对违规人员的惩戒上力度还不够大。二是经常教育缺少实效性。目前对支部所属党员干部思想教育原则性要求多,具体化要求少,缺乏足够的刚性,真正落地的东西不多。有时生搬硬套上级文件,教育内容与单位实际情况、党员干部个体需求贴得不紧。三是方法手段缺少多样性。信息化等新方式运用还不够充分,现在的思想教育形式与时代发展相比还显滞后,也难以充分适应新常态下业务工作和思维方式的变化。三、联系服务群众方面存在的问题一是回应关切不够。工作中,有的同志自己总觉得还是少说多做好,在回应群众关切上,还没有应有的紧迫感和责任感,其实这也反应了支委同志深入群众不够的问题。二是深入一线不够。虽然结合党日活动,党支部也深入到XX开展了一些服务群众的活动,但次数和频率都还不够多,服务的质量和标准也不够高,特别是面对群众切身利益的问题,还停留在一些想法层面上。三是调查调研不够。开展创新性、针对性的调研次数较少,一般仅限于XX,对其他XX调研不多;有时调研不