土家族摆手舞教案.doc

土家族摆手舞教案土家族摆手舞教学内容复****土家族摆手舞学****土家族摆手舞6×8拍场地器材空地一块音箱设备一套教学目标通过对摆手舞进行学****和练****发展学生的协调性和节奏感提高学生对民族舞蹈的表现能力培养学生团结协作的能力重点1、组织分组练****掌握本次课所学的新动作解决办法:2、教师个别指导3、学生互查互评难点肢体动作与音乐的融合解决办法:组织学生跟着音乐数节奏,自己喊口令结构教学内容次数时间强度组织教法与学法准备部课堂常规体育委员集合整队,检查人数、着装师生问好语言导入教师宣布本次课的教学内容,激发学生兴趣。准备活动头部运动3分钟队列队形:成两列弧形要求:整队要快、静、齐,精神饱满,注意力集中分上步击掌漫步舞姿体转运动踢腿运动跑步击掌1次4分钟中▼头绕环时颈部肌肉要拉伸▼上步击掌时手臂要打直▼体转运动时肩要前送▼跑步时摆臂有力基本部分复****所学的摆手舞祝福礼小摆手“打蚊子”四方道谢二、学****土家族摆手舞6×8拍1、并步摆手第一个八拍12341~4拍:左脚开始左并步,两手于体侧前后摆动1次7分钟中教学组织语言导入,队列队形同上教师提出问题:土家族摆手舞的祝福礼动作是什么?教师示范引导学生回忆所学的摆手舞基本动作。教师组织学生进行复****队列队形如下:二、教学组织队列队形:成两列弧形基本部分5~67~85~8拍:双手握拳胸前交叉,左脚跟前点地,脚后跟着地,双手握拳侧平举,右脚跟前点地第二个八拍动作相同方向相反2、“赶野猪”第一个八拍1~23~45~81~4拍:右手折叠平放于胸前,左手折叠竖放于右指上,左脚后跟点地5~8拍:双手在膝前交叉,同时弹动,膝盖微屈第二个八拍动作相同方向相反大摆手第一个八拍1~2341~4拍:双手于胸前左右摆动,左脚双并步5~8拍:双手于体前从下至上环绕一圈至右侧,右手测平举,左手折叠于胸前,右脚脚后跟点地第二个八拍动作相同方向相反10分钟中1、教师整体示范2、教师讲解并分解示范,采用镜面示范3、学生模仿练****4、教师重点提示并带领学生一起跳基本部分三、分组