中学教学楼调研报告范本(doc 18页).doc

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中学教学楼调研
研究报告
调查人员:··········
班级:········
时间: ······
目录
一、调查地点、时间
二、调查人员
三、调查的目的
四、调查对象
五、调查的过程
(一)对中学生进行问卷调查采访
(二)对校园整体布局的探讨
(三)教学楼测量
(四)数据调查、整理、总结、制图
六、中学教学楼情况调查问卷形式
七、调查问卷结果统计表
八、重点问题分析
九、师生代表采访总结
十、校园优缺点总结分析及改进方案
十一、心得总结
十二、学校教学楼示意图
关于学校教学楼情况的调查报告
通过对房屋建筑学内容的学****和老师的建议,我们利用第12周和第13周两周时间开展了一次题为“关于中学教学楼情况”的实地调查,
采用了问卷、访问的形式。通过实地测量、考察、分析,我们将书本上的知识与实际结合,使我们对房屋建筑学有了更深刻的认识和理解,同时也为今后的课程设计做好充分的准备。
一、调查地点、时间:
地点: ·······
时间: ········
二、调查人员:
小组共五人。
组长:·············
组员:················
三、调查目的:
通过对校园的实地考察、测量数据的分析及我们所学知识的结合,使我们更好的分析总结出校园设计所需注意、解决的问题,以便更好的在今后的课程设计中设计出实用、安全、经济、美观的校园布局,给同学们更舒适的校园生活。
四、调查对象:
问卷调查:沈阳市第三十中学全体学生(随机发放)。
访问调查:沈阳市第三十中学各年级教师代表、学生代表。
五、调查过程:
(一)对中学生进行问卷调查、采访
(1)针对校园内的全体学生进行了问卷调查。
(2)针对不同年级老师及同学代表进行对其校园感受的采访
(二)对校园整体布局的探讨
通过在校园内的考察、测量及感受,并且结合校园总图,以及师生采访的内容,总结我们小组所调研中学校园布局的优缺点,并通过数据及所学知识探讨出校园布局的改进方案,使自己在今后的校园设计中设计出更加实用、安全、经济、美观的校园。
(三)教学楼测量
通过对教学楼的门、窗、楼道、教室等等的数据测量,结合调查采访的结论以及房屋建筑学所学的知识,更加综合明了的总结出教学楼的优缺点。
(四)数据调查、整理、总结、制图
(1)我们对测量的门、窗、举架等数据进行了汇总分析。
(2)我们对发放的问卷进行整理、统计及分析。
(3)我们对师生采访进行了整理及讨论。
(4)我们绘制了A座教学楼平面示意图、B座教学楼平面示意图、A座教学区平面示意图、教室平面示意图、办公楼平面示意图、实验楼平面示意图、校园总平面示意图。

中学教学楼情况调查问卷
沈阳市第三十中学
您的身份高一高二高三
1、教室给你的感觉是什么?
,很压抑
2、你对教室整体的布局、桌椅摆放是否满意?

3、教室的采光是否良好?

4、教室隔声是否良好?

5、教学楼内的走道给你什么感觉?

6、教学楼内卫生间的位置设置怎样?

7、教学楼内卫生间的大小怎样?是否拥挤?

8、你觉得办公室的位置如何?

9、教学楼交通疏散是否便利?

10、你觉得娱乐区与教学区的位置