中学教学楼调研报告范本.docx

中学讲授楼调研
研究陈诉
观察人员：··········
班级：········
时间： ······
目录
一、观察所在、时间
二、观察人员
三、观察的目的
四、观察工具
五、观察的历程
（一）对中学生进行问卷观察采访
（二）对校园整体结构的探讨
（三）讲授楼丈量
（四）数据观察、整理、总结、制图
六、中学讲授楼情况调盘问卷形式
七、调盘问卷结果统计表
八、重点问题阐发
九、师生代表采访总结
十、校园优缺点总结阐发及革新方案
十一、心得总结
十二、学校讲授楼示意图
关于学校讲授楼情况的观察陈诉
通过对衡宇修建学内容的学****和老师的发起，我们利用第12周和第一三周两周时间开展了一次题为“关于中学讲授楼情况”的实地观察，接纳了问卷、访问的形式。通过实地丈量、考察、阐发，我们将书本上的知识与实际结合，使我们对衡宇修建学有了更深刻的认识和理解，同时也为今后的课程设计做好充实的准备。
一、观察所在、时间：
所在： ·······
时间： ········
二、观察人员：
小组共五人。
组长：·············
组员：················
三、观察目的：
通过对校园的实地考察、丈量数据的阐发及我们所学知识的结合，使我们更好的阐发总结出校园设计所需注意、解决的问题，以便更好的在今后的课程设计中设计出实用、宁静、经济、美观的校园结构，给同学们更舒适的校园生活。
四、观察工具：
问卷观察：沈阳市第三十中学全体学生（随机发放）。
访问观察：沈阳市第三十中学各年级西席代表、学生代表。
五、观察历程：
（一）对中学生进行问卷观察、采访
（1）针对校园内的全体学生进行了问卷观察。
（2）针对差别年级老师及同学代表进行对其校园感觉的采访
（二）对校园整体结构的探讨
通过在校园内的考察、丈量及感觉，并且结合校园总图，以及师生采访的内容，总结我们小组所调研中学校园结构的优缺点，并通过数据及所学知识探讨出校园结构的革新方案，使自己在今后的校园设计中设计出越发实用、宁静、经济、美观的校园。
（三）讲授楼丈量
通过对讲授楼的门、窗、楼道、课堂等等的数据丈量，结合观察采访的结论以及衡宇修建学所学的知识，越发综合明了的总结出讲授楼的优缺点。
（四）数据观察、整理、总结、制图
（1）我们对丈量的门、窗、举架等数据进行了汇总阐发。
（2）我们对发放的问卷进行整理、统计及阐发。
（3）我们对师生采访进行了整理及讨论。
（4）我们绘制了A座讲授楼平面示意图、B座讲授楼平面示意
图、A座讲授区平面示意图、课堂平面示意图、办公楼平面示意图、实验楼平面示意图、校园总平面示意图。

中学讲授楼情况调盘问卷
沈阳市第三十中学
您的身份 高一 高二 高三
1、课堂给你的感觉是什么？
，很压抑
2、你对课堂整体的结构、桌椅摆放是否满意？

3、课堂的采光是否良好？

4、课堂隔声是否良好？

5、讲授楼内的走道给你什么感觉？

6、讲授楼内卫生间的位置设置怎样？

7、讲授楼内卫生间的巨细怎样？是否拥挤？

8、你觉得办公室的位置如何？

9、讲授楼交通疏散是否便利？

10、你觉得娱乐区与讲授区的位置是否公道？

调盘问卷结果统计表
观察学校： 沈阳市第三十中学
观察日期： 2011 年 11 月 19日
本校发放问卷_一