《雨巷》教案雨巷》教学目标1.通过意象把握意境。2.体会“丁香姑娘”的象征义教学设计(一)教学难点、重点教...

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《雨巷》教案指导老师: 杨荣树二级学院:文新学院班级:2009 级 1 班姓名:陈若西学号:20090141095课题:《雨巷...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 人民教育出版社高中语文必修...

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课前预习:诵读诗歌,圈点批注,体味诗情。一,导入我们学习了毛泽东的《沁园春·长沙》,大家可以感受到他的诗词...

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歌曲丁香花你说你最爱丁香花因为你的名字就是它多么忧郁的花,多愁善感的人啊,花儿枯萎的时候,当画面定格的时...

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《雨巷》教学设计一、教材分析:《雨巷》选自普通高中课程标准实验教科书《语文》必修(1)(人教版)第一单元,本...

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《雨巷》教案M第d二5教q育F资源~网A《雨巷》教案教学目标1.通过意象把握意境。2.体会“丁香姑娘”的象征义...

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教学目标:《雨巷》教案《雨巷》教学设计教学目标:1,反复朗读,体会本诗的意境美。 2,了解“自由诗体”的特点...

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《雨巷》教学设计教学目标:1,反复朗读,体会本诗的意境美。2,了解“自由诗体”的特点。3,深刻体会诗歌中借物...

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雨巷(1课时)教学目标了解中国新诗的特点。把握本诗创作的时代背景。深刻体会诗中的象征手法,并有意识地对诗...

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高一语文教案课题:《雨巷》执笔人:孙芸【教学目标】1、通过意象的分析,把握意境的创设;2、分析艺术表现手法...

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任教科目语文任课年级20009.7.8任教班级 7.8教师姓名何庆华章节(或单元)总课时课题雨巷课时1课型授课日期20...

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《雨巷》教案教学目标:1、通过诵读,感受诗歌的音韵美、情感美,把握全诗的感情基调。2、把握诗歌的意象,探讨...

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一、师生共读,导入新课(男生):你说你曾一度迷失在无边的苦海,寂寞地被困在冷冷的雨季,只因在雨中相遇的那个...

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《雨巷》教案《雨巷》教学设计教学目标:1,反复朗读,体会本诗的意境美。2,了解“自由诗体”的特点。3,深刻体...

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《雨巷》教案教学目标:知识目标:1.了解戴望舒的生平、代表作、人生经历等知识。2.通过掌握“雨巷、油纸伞、...

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教材分析:《雨巷》是人教版高中语文必修一的第二篇课文,是“雨巷诗人”戴望舒的成名作,它谱写的是一曲幽怨而...

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戴望舒《雨巷》教学目标:1、通过诵读,培养学生对诗的感悟力和理解力,培养良好的审美情趣。2、了解诗歌意象的...

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《雨巷》教学设计教学目标:1、了解作者及诗歌创作的时代背景。2、反复诵读体会诗歌营造的意境。3、把握中心...

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任教科目语文任课年级20009.7.8任教班级 7.8教师姓名何庆华章节(或单元)总课时课题雨巷课时1课型授课日期20...

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诗两首备课:威远县龙会中学龙建雨巷教学目标:1、通过诵读,培养学生对诗的感悟力和理解力,培养良好的审美情趣...

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精选文档 《雨巷》教学设计教学目标:,反复朗读,体会本诗的意境美。,了解“自由诗体”的特点。,深刻体会诗歌...

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《雨巷》教案襄阳四中高中部语文组 周俊教学目标1．培养学生对诗歌的感知、体验能力2．训练学生对诗歌词语...

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雨巷教案(精选多篇)雨巷教案第一篇：雨巷教案《雨巷》教案教学目标：1、品读诗歌，品味意象，领悟意境，体悟...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.2、雨巷学情分析：教学目标：1、知...

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2、雨巷学情分析：教学目标：1、知识目标：了解诗人戴望舒及其作品；掌握象征性手法的特点。2、能力目标：准...

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《雨巷》戴望舒教学目标1、培养学生对诗歌的感知、体验能力2、训练学生对诗歌词语的认识和鉴赏能力3、掌握雨...

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《雨巷》教案【教学目的】体会诗歌创造的朦胧迷离,低回动人的意境。【教学设想】把握中心意象，深入体会诗歌...

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《雨巷》教案教学目的：1、 通过掌握意象来把握意境的营造2、 体会“丁香姑娘”的象征义教^学点、重点:解读...

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《雨巷》教案《雨巷》教案《雨巷》教案《雨巷》教学设计教学目标:1，反复朗读，体会本诗的意境美。2，了解“...

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巷道( hàng ) 街巷( xiàng )彷徨( páng huáng ) 彳亍( chì chù )颓圮( tuí pǐ ) 惆怅(chóu chàng...

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《雨巷》教案(彭敏)教学设想:诗歌重在朗读,体会情感,有感情的朗读也被称为“美读”。本课旨在通过反复的朗读...

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雨巷戴望舒戴望舒(1905——1950),浙江杭州人。现代派象征主义诗人。1924年考入上海大学文学系,1925年转入震...

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《雨巷》学案四川省江油市明镜中学校刘海燕【案例设计】高中语文新课程应帮助学生获得较为全面的语文素养,教...

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《雨巷》教案4《雨巷》教案一导入我们在在前阶段的学习中先后学习了闻一多的《发现》、郭沫若的《太阳礼赞》...

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《雨巷》教案www.5y教学目标1.通过意象把握意境。2.体会“丁香姑娘”的象征义教学设计(一)教学难点、重点1....

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雨巷教案[教学目标]: 、朗读品味,咀嚼诗歌语言,深入意境,把握意象的象征意义。 2、激活学生感知、想象、体验...

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《雨巷》教案四川省江油市明镜中学校刘海燕?【教学目标】1.朗读品味,咀嚼诗歌语言,深入意境,把握意象的象征...

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《雨巷》教案教学目标: 培养学生对诗歌的感知、体验能力 2、训练学生对诗歌词语的认识能力 3、掌握丁香姑娘...

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《雨巷》教案一、教学目标分析这首诗歌的意象和意境的构造及特点。通过朗读与鉴赏,感受这首诗的音韵美。背诵...

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《雨巷》教案4本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本...

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雨巷一、导入:我们在初中学习过马致远的《天净沙秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下...

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《雨巷》教案制作:张世光一、导入一到阴雨的天气,天是湿漉漉的,地是湿漉漉的,让我们的心情不由得也有几分湿...

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雨巷教学案雨巷戴望舒1.作者介绍戴望舒(1905——1950),浙江杭州人。1924年考入上海大学文学系,1925年转入震...

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雨巷的教案《雨巷》是戴望舒的成名作之一。诗歌发表后曾产生过较大影响,诗人也因此赢得了雨巷诗人的美誉。下...

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《雨巷》 教学案设计人：羿伟国一.课前预习案：（1）基础知识：字音：彳 亍 （ ） 颓圮（ ...

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雨巷戴望舒秭归一中屈莉丽知人论世“雨巷诗人”戴望舒(1905—1950),浙江杭州人,中国著名现代诗人。1925年进...

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再别康桥----------徐志摩教学目标:1、掌握文学史的相关知识:“新月派”,“三美主张”。2、体味诗歌的语言、...

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雨巷学案《雨巷》学案一、学习目标1.了解戴望舒的生平、创作及新诗的相关知识。2.分析、理解本诗的意象和象...

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雨巷(配套教案)雨巷戴望舒教学目标:1、朗读作品,使学生了解《雨巷》这首诗的格调;2、联系当时社会背景,通过...

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亲历、探究、感悟——《雨巷》教案一、?教材地位及作用《雨巷》是高一语文课本第一册诗歌单元的第二课。学习...

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雨巷国光中学语文组黄双喜[教学目标]:1、通过掌握意象来把握意境的营造。2、体会“丁香姑娘”的象征义[教学...

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教材分析:从课文本身看,课文通过写梅雨季节江南小巷中的场景:一个细雨蒙蒙的日子,“我”撑着油纸伞在悠长寂...

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《雨巷》优秀教案《雨巷》优秀教案?教学目标:1,反复朗读,体会本诗的意境美。??????2,了解“自由诗体”的特点...

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.雨巷教案第一课时[教学目标]:1、朗读品味,咀嚼诗歌语言,深入意境,把握意象的象征意义。2、激活学生感知、想...

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《雨巷》教案教学目标１.通过意象把握意境．2。体会“丁香姑娘”的象征义教学设计（一)教学难点、重点1．学...

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高二语文雨巷教案设计雨巷教案设计雨巷是一篇画风唯美的文章，值得大家细细品读。以下是xx为您整理的有关高...

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雨巷优秀教案《雨巷》是著名诗人戴望舒的一首代表作。下面是我收集整理的语文课文《雨巷》优秀教案以供大家...

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雨巷教学目标理解意象，通过意象来把握意境的营造把握本课思想内容，在课堂上背熟一部分课文体会文中“丁香...

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2A雨巷巴中市第三中学高一十五班涂超凡执教教学目标：1、 欣赏分析诗歌音乐美2、 体会朦胧迷离，低回动人的...

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《雨巷》教案教学目标通过意象把握意境。体会“丁香姑娘”的象征义教学设计（一） 教学难点、重点学习象征的...

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Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】高中雨巷教案《雨巷》教案教学目标1.通过意象把握意...

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第二课《雨巷》学案一、 知识目标了解戴望舒的生平、创作及新诗的相关知识。分析、理解本诗的意象和象征意义...

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