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文档介绍
*** 1、聆听歌曲,请思考: “歌曲的情绪以及速度是怎样的? ” 2 、再次聆听歌曲,请思考: “歌曲抒发了什么样的情感? 歌曲的情绪是抒情、优美的,速度是缓慢的。抒发了人们对***的喜爱之情。教学重点:感受不同风格的*** 1、聆听江苏民歌《***》,思考和之前学唱的***的不同之处? 第一首节奏稀疏、速度较慢、旋律平缓;第二首节奏紧密、速度较快、旋律流畅。 2、聆听东北和河北版的《***》,听听这两首《***》又有什么特点? 1)东北《***》特点:诙谐、风趣,音调比较高亢嘹亮、旋律宽广、气韵悠长,声音运用上也比较刚直; 2 )河北《***》特点:更具有叙述性性质,速度缓慢,旋律的进行比较委婉。
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