大班音乐北京的金山上教案反思.doc

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大班音乐北京的金山上教案反思
大班音乐北京的金山上教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，受藏族音乐，舞蹈的风格，喜爱学****民族舞蹈，熟悉旋律，学****藏族舞蹈的基本动作（弹簧步、甩袖等），适合幼儿园老
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大班音乐北京的金山上教案反思
大班音乐北京的金山上教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，受藏族音乐，舞蹈的风格，喜爱学****民族舞蹈，熟悉旋律，学****藏族舞蹈的基本动作（弹簧步、甩袖等），适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看北京的金山上教案吧。
　　活动目标：
　　，舞蹈的风格，喜爱学****民族舞蹈。
　　，学****藏族舞蹈的基本动作（弹簧步、甩袖等）。
　　，感受多民族服装的特点。
　　，体验音乐活动中的快乐。
　　，发展幼儿的表现力。
　　活动准备：
　　，观看过民族大联欢的录像带，激发幼儿学****的欲望
　　。录音机。
　　。图片若干。
　　。装饰画。藏族服装。蜡笔。
　　活动过程：
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　　一、组织问好。
　　，幼儿更节奏拍手。
　　二、与幼儿谈话，引起幼儿兴趣，导入课题。
　　今天，老师带了一个非常漂亮的民族娃娃来，你们想看看她吗？想和他做好朋友吗？（出示藏族娃娃）看，她漂亮吗？（漂亮）小朋友知道我们中国有多少个民族吗？（56个民族）那知道有那些少数民族吗？（藏族，朝鲜族，汗族，蒙古族，等等```）那你们知道老师手上这个民族娃娃是哪个民族的吗？（知道）她是哪个民族的呀？（藏族）！小朋友真聪明，那你们是从哪里看出她是藏族来的小朋友？（她穿的衣服袖子很长。腰上还有五彩腰带）哦，原来是从她的衣服上看出来的，藏族小朋友的衣服很漂亮，小朋友想和她做好朋友吗？（想）那我们就先来听听藏族小朋友唱的歌，看看藏族的舞蹈，下面小朋友先听听藏族的歌`````````
　　三、欣赏《北京的金山上》
　　《北京的金山上》
　　，熟悉音乐旋律。
　　：教师示范跳一遍完整的舞蹈，引起幼儿兴趣。
　　：刚才小朋友跟音乐拍的节奏真好，来表扬一下自己（嘿嘿。你真棒）在听完这首藏族歌曲后小朋友能告诉老师，歌曲的名字是什么吗？（北京的金山上），这首很好听的北京的金山上。
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　　四、学****基本工作。
　　？（甩袖。弹簧步）好。下面小朋友跟老师来学****一下藏族舞蹈。
　　① 一脚按拍子点地，双手一上一下翻动。
　　② 双手捧哈达，从身体前方慢慢托起至头顶上方，右脚做弹簧步，当手升到头顶的时候双手左右摇摆。
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