爱他，就让他感受到爱.doc

爱他，就让他感受到爱
咸宁市实验小学 周小琴
爱,是世间最美妙,最动听的词汇。有爱的人是世间最幸福的最快乐的人，很多老师相信爱可以改变一切,只要有足够的爱，我们的学****就会
爱他，就让他感受到爱
咸宁市实验小学 周小琴
爱,是世间最美妙,最动听的词汇。有爱的人是世间最幸福的最快乐的人，很多老师相信爱可以改变一切,只要有足够的爱，我们的学****就会开展的更好。所以面对孩子的时候，我们既做老师，又做家长，还做朋友等,承担多种角色.
是的，我们在爱他们，爱我们的学生，爱我们的孩子。
这里，我想问一句：我们让孩子感受到爱了吗？很多亲子沟通的个案告诉我们，爱是要传递的。爱他们，就让他们感受到爱。
爱他，就让他感受到空间.
维果斯基的“最近开展区”告诉我们要想学生进步，就需要给他空间，一个让他跳一跳就能摘到桃子的空间.
潘浩名，最初 的印象是：身体棒，上学迟到，上课睡觉，作业很多不写。看这这一切,我让他当体育委员，给他找个事情做。让他感受到自己的价值。在校级运动会上，他奋力拼搏，获得年级400米第三，在班会上,我发自内心的褒扬了他，让更多的同学肯定他。随后，推荐他参加校级运发动，，我看在眼里，喜在心里，于是,我又给他制定方案,安排一个表现好的他认可的同学帮助他。经过传帮带,潘浩名再也不迟到，上课也打起精神，尽管作业错得较多，但他在努力。
在这个过程中，老师对他的进步进展了褒扬,让他在每个开展区完成后能体验到喜悦,以便下一个开展区的进展。
爱他，就让他感受到期望。
期望效应，常被人形象的说成：“说你行，你就行,说你不行，你就不行。"所以，要想使一个人开展更好，就给他传递积极的期望。
童欣新，是我和搭班的老师说得最多的一个女同学。她是一个单亲家庭的孩子,人长的漂亮，聪明，特别早熟。经常和玩得好的女孩子谈吃，谈喝,谈玩,就是不谈学****看着这个早熟聪明的孩子,我主动的接触她,结合她的兴趣爱好和平时的表现，罗列她的优点,并描绘一个美妙的她。她感受到老师对她的欣赏，感觉到自己原来可以那么好，老师对我期望这么高,这个老师还是挺好的,她给我提出的要求也是为我好，我应该努力去做好。
在今后的日子里， 她的整体状态较好,课堂上能积极地配合老师，提出问题,解决问题，各方面朝着我期望的方向努力.
爱他，就让他感受到力量.
心里咨询，是协助来访者解决问题，其重要的原那么是助人自助，让他们自己帮助自己。我们只提供一些方法，或理解、支持等。
心里学家班杜拉认为从动作的模拟到语言的掌握,从态度的学****到人格的形成，均可以对典范的学****和观察加以完成。
周煜是在开学两周才转入我班的，她家庭经济困难,交际范围很窄，很不自信。我找她谈话，并送《平凡的世界》这本书给她看,让她读完后，写一篇读后感，她写道：我要像《平凡的世界》中的主人翁孙少平学****努力做好自己，积极的面对贫穷，努力抑制困难和挫折。一本书，让她感受到自我的力量，加上老师的支持，渐渐的她有了进步,她比以前阳光了，脸上也有了属于她的天真的笑容。