青少年心理健康案例分析.doc

青少年心理健康案例分析
青少年心理健康案例分析
一、青少年心理健康研究
随着社会的进步,健康的概念已深化为躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面。心理健康,尤其是青少年的心理健康日益受到全社会的广泛关注。那么心理健康的科学定义是什么呢？
对于心理健康的定义,历来有不同的看法马斯洛和米特尔曼,曾提出十条标准：①有充分的自我安全感；②能充分了解自己,并能恰当估计自己的能力；③生活理想切合实际；④不脱离周围现实环境；⑤能保持人格的完整与和谐；⑥善于从经验中学****能保持良好的人际关系；⑧能适度地宣泄情绪和控制情绪；⑨在符合团体要求的前提下,能有限度地发挥个性；⑩在不违背社会规范的前提下,能适当地满足个人的基本需求。甚至有学者把心理健康的标准定得十分复杂,多达十类七十五条标准。亦有许多作者发表过关于心理健康的见解,均为大同小异。
我认为,所谓心理健康,最概括最一般地说,是指人的心理，即知、情、意、活动的内在关系协调,心理的内容与客观世界保持统一，据此能促使人体内、外环境平衡和促使个体与社会环境相适应的状态,并由此不断地发展健全的人格,提高生活质量,保持旺盛的精力和愉快的情绪。
关于心理健康标准,年第三届国际心理卫生大会具体地指出，心理健康为：①身体、智力、情绪十分调和；②适应环境,人际关系中彼此能谦让；③有幸福感；④在工作和职业中能充分发挥自己的能力,过有效的生活。翟宏川等提出心理健康的十条标准：
①智力正常；②情绪稳定、心境乐观；③意志健全、行为协调；④注意集中度；⑤完整统一的人格；⑥积极向上、面对现实,有较好的社会适应能力⑦适度的反应能力；⑧心理特点与实际年龄相符；⑨自我认知；⑩创造性、成就感。具体到青少年来说,英国国家健康服务中心,健康咨询服务站
年提出,青少年心理健康是：①能够建立和维持良好的人际关系；②心理持续健康发展；③与年龄和智力水平相适应的游戏、学****能力；④发展的道德观和是非观；⑤行为协调、反应适度。可见,除正常的智力外,心理健康应包括良好的人际关系、稳定的情绪、健全的意志、良好的社会适应能力、协调的行为等方面。
下面以我在教学实践中的案列为依据，分析青少年心理健康在青少年人生发展中的重要作用。
案例描述
李某某，女，17岁。父亲常年外出务工，家里只有妈妈和弟弟。一次，我通过访谈了解到：她在日记里写到在家里要干很多家务，妈妈对她很苛刻，什么事情都偏向弟弟。她感觉只有到学校才快乐，很不愿意回家。在日记的结尾，她写到：我怎么会有这样的妈妈？难道这也是爱吗？我讨厌我的妈妈。我看了日记后，心被震撼了，一时手足无措，孩子竟然如此多愁善感，如此敏感，有如此怪异的想法和心理。
三、问题分析
1、存在问题：
A、该生胆小畏怯，得不到父母的关爱，家长存在封闭思想。
B、心理积怨了许多仇恨，心灵得不到释放，想法无处交流，快乐痛苦得不到肯定和分享。
2、原因分析：
A、个人因素：通过观察，我发现她长期受自卑、羞怯、焦虑和恐惧等负面影响，过重的