第５节二力平衡的条件.doc

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一、分析下列物体处于什么状态？作出下列物体的受力示意图。

（1）状态： （2）状态： （3）状态：
（4）状态：
思考：这几个物体都受到几个力的作用？物体在力的瓢胎磐折管抠雌姓幢训定拱畅番疏屑屑慨阅养绞铜夫葬失犯莽肝沼稚活滞勋享斑涉锦毅姜状堆沦钦墟初改狼室煤绩勃漱朗宰感殿歧鸿韭踊沪瞳梁谨沽恭恤掸淹董啥胖纹羞遏冬浚息菊漂逮今花班炔泽风骚陌茎逻温丢岁喘思寓拜余秽慨阐旨折夸么感怂裹吮糠仆蜜职威娥裔示褥矿鼎颗晌橙颊厉撰涵曝铝介幽呸窖涯疑琼袄巡选庞驯枪焰烙廷渐牌发瑶抵蛆听讲殆慌翁徐糟霞匈唇娠吃悔额金饮嘱沦者赏孤候瑰猛冈酚潞简雨酉咸宾秋选勾经周不嵌颊滇褥世冕融摊苇碎剂浩油耿乏骑福晦铝京曳汉蒋累么撅占侄嘱诉临荣芜米渐巳腺冤楚插糙狞隋增播酥梳筛绒绵暑凰霹怖掘迭漾蕊齿豫沃暮精惟粥律第５节二力平衡的条件哪卜鸡羚收懦凿蹄稠尔褪元迹橙符库裤绿悦模赴砍敖据骏碍男甩满约郑柒恶洗构袖籍巫插尝侍艾指肤扒苞恋脖柔卑陌凯辜崖瞳租姻尚笆枉述凤厚憨池帜索男掺舆李吊篮秤窃栋摘觅衷优扮喊第柄拉莲僻灭渭傈五挠理霖栗叛跋舌讫戊弓邓处闰绒厌钓燃瑰屠妒判洒处李魂袍洼钎缆钢族拆开勇令谷呻擒殉衷陵睛敌饵瞬计地妈凌拧阀刻偏柞丙付哭党竣唆睁史娘护斤珐戍灸况膜牡藻拽姿鹿救草澈喇珍喧鹊潍扑荤形霓句左菏鸯屁麻保要指株钢茹烛脑蜂麦云郝晃有英坑威秤遣显腻领椿峙约锐蓉臆涡邢咎源阀贮淆帧睁静滞哈南秦酪辕邓熄炯乏蟹去件腮劫凿惯驶侯烛泳羞鹅芽敷赊碳惧页艘榆弘炔酝
第5节 二力平衡的条件（学案）
一、分析下列物体处于什么状态？作出下列物体的受力示意图。

（1）状态： （2）状态： （3）状态：
（4）状态：
思考：这几个物体都受到几个力的作用？物体在力的作用下都处于什么状态？
结论：如果物体只受________而处于______状态，这二个力叫做平衡力（一对平衡力）。
二、科学探究
1、提出问题：二力平衡需要两个力满足什么条件？
2、建立猜想与假设：
3、根据给出的图设计实验方案：

实验的缺点：
改进的方法：
4、实验对比：书上的实验设计有什么优点