跨文化适应.ppt

第五讲 跨文化认知与适应
整理ppt
1
案例：在德国的中国留学生
故事一：炼狱的日子
一个女留学生，到德国已经四年，但很不适应，要不是为了不辜负父母和亲戚朋友的期望，早就想回国算了。
在德国基本上是学校和宿舍两点一线，几乎没有娱乐，也很少找人聊天，包括中国的学生
。 由于靠勤工俭学挣学费，因此生活很清苦，连吃个红薯都是一件很奢侈的事（20元一公斤）。
整理ppt
2
故事二：如鱼得水的日子
一个在德留学的男学生，开始的时候一句德语也不会，后来他到附近的一个敬老院照老人们说话，渐渐地语言不是问题，并且也认识了一些朋友，也包括中国留学生。
现在除了上课，每周花一个下午到敬老院去看老人，花两个下午到国际难民组织去做志愿者，每周有一天做助教，同时经常参加留学生组织的活动，他很喜欢在德国的生活。
整理ppt
3
故事三：不和中国人交往的中国人
开始的时候，都是和中国留学生住在一起，说中国话，吃中国菜。后来我觉得这样和国内没有两样，于是我搬了出了和德国人住在一起，再也没有回到原来的圈子。我很喜欢别人把我当作德国人来交往。
整理ppt
4
跨文化认知
跨文化认知是个体对其他文化信息的收集整合、评价和接受的过程。由于个体已有的认知结构决定了个体对外界信息的选择和加工方式，因此也决定了他对其他文化的态度偏好，从而成为跨文化冲突产生的个体基础。
整理ppt
5
跨文化的认知过程包括感知、文化振颤、文化碰撞、文化认识到文化认同或否认的过程。
高
低
不熟悉
熟悉
个体认知水平
个体认知过程
感知
震颤
碰撞
认知
认同或否认
跨文化场
整理ppt
6
跨文化认知障碍
不当解释
不当归类
不当定式
整理ppt
7
跨文化反衬与跨文化指认
在多元文化背景下，管理首先是对文化的识别。所谓文化识别，也叫文化指认，是把自身文化作为参照系去衡量其他文化的特征；
所谓文化反衬是指文化特征上的对照，通过对照指出其差异性和共同性。
整理ppt
8
文化融入的概念
文化融入（acculturation）：当拥有不同文化群体中的个体和其他文化有持续的第一手接触时所出现的现象，其结果是原来的个体和群体的文化模式都有变化。
整理ppt
9
文化融入具有以下特点：



盲目融入、强加融入、民主融入

整理ppt
10