2021年度听课的意义、内容和方法讲义.ppt

CONTENTS
01
一、什么是听课
02
二、听课的意义、目的、作用和要求
03
三、什么是评课
04
四、评课的意义、目的、作用和要求
目 录
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听课的意义、内容和方法
听课部分
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听课的意义、内容和方法
一、什么是听课
听课，也称课堂观察，是对课堂的运行状况进行纪录、分析和研究，并在此基础上谋求学生课堂学****的改善和促进教师发展的专业活动。作为专业活动的听课或者课堂观察，它要求听课者或者观察者要带着明确的目的，凭借自身感官及有关辅助工具（观察表、录音、录像设备），直接或间接的从课堂上收集资料，并依据资料做出相应的分析、研究。它是教师常规教学的基本功之一，也是教师专业学****与发展的重要内容。
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听课的意义、内容和方法
二、听课的意义

听课主要关注学生是如何学****会不会学****以及学得怎样。因此，听课活动的最终受益者是学生，因为课堂有效教学的实质就是关注学生是否学得有效的问题。而判断学生是否学得有效与否，最重要的途径就是通过课堂观察，也就是听课活动来做出这个判断。
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听课的意义、内容和方法
教师参与听课活动是教师专业发展的最重要，而且也是最有效途径之一。听课促使教师由观察他人课堂而反思自己的教育理念和教学行为，感悟和提升自己的教育教学能力；无论是观察者和被观察者，都可以从听课活动中获得实践知识，汲取他人的经验，改进自己教学的技能，提升自己的专业素养。
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听课的意义、内容和方法
，有助于教师形成团队意识和合作教学文化
听课是互惠性的，观察者和被观察者都能受益。教师基于课堂听课观察的目标、任务和要求开展专业性的教研活动。可以让授课教师从不同角度接受同伴的指导帮助，获取教学能力的提升；听课者也可以学****授课者的教学设计、教学目标处理、教学方法选择和教学过程安排的有效经验，相辅相成，共同发展。
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听课的意义、内容和方法
三、听课的目的
1．有利于了解教师贯彻落实国家教育教学法规、政策和学校有关的教育教学要求等现状。
2．有利于了解教师的教育教学质量及水平。
3．有利于形成良好的教学风气，促进教学模式、教学方法的改革。
4．有利于总结和推广先进的教学经验和方法，促进教师，特别是青年教师的教学能力提升。
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听课的意义、内容和方法
四、听课的要求
1. 要明确听课的目的和要求 为什么要听课，是检查式听课还是观摩式听课还是评比式听课？在听课前必须明确听课的具体目的和要求。听课目的不同，要求也不一样，因此，事先要明确听课的目的和要求。 高校教师听课目的主要是专业教研室内部教师之间的相互学****借鉴、示范。因此，听课要关注自己感兴趣的重点，要学****那些让自己 “眼前一亮”的做法。
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听课的意义、内容和方法
2. 要了解教材、教师甚至学生的基本情况 了解讲授教材（章节）内容是为了能听出教师是否抓住了教学重点、讲清了教学难点、完成了教学目标等；了解教师和学生是为了增加听课的针对性及评价的客观性和公正性。
不要期待所有闪光点都能出现在一个人身上！也不要指望授课教师能够满足你所有的预期要求！
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听课的意义、内容和方法
听课活动的重要信息媒介是授课者的教学设计或者教案，因为，教学设计或者教案体现了授课者的教学思想、教学设计特色、教学目标设置、教学方法选择和教学流程安排等信息。通过参照教学设计或者教案，我们可以看出授课者教学活动完成情况和教学效果。
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听课的意义、内容和方法