2021年度文章的内容和方法讲义.ppt

学****目标
我们为什么要进行文章的修改？
修改文章要注意哪些问题？
1、学会自己修改作文；学****写作文评析，培养学生的写作和阅读欣赏美文兴趣。
2、学****评改作文的方法，通过评改作文逐步提高学生的写作能力。
想一想，议一议
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文章的内容和方法
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一、文章修改的重要性
（一）修改是写作过程中一个必不可少的环节
刘勰《文心雕龙·指瑕第四十一》：“古来文才①，异世争驱。或逸才以爽②迅，或精思以纤密。而虑动③难圆，鲜无瑕病。”
注释：①文才：有文学才能的作者。 ②爽：高迈，豪爽。③动：每，常。圆：周全。
含义：自古以来的作者，在不同时代竞相驰骋：有的才华卓越而豪放迅疾，有的思考精致而细密，但思虑所及往往难于全面，很少做到毫无瑕病。
（二）修改是提高文章质量的有效途径
“文章不厌百回改”：曹雪芹《红楼梦》 “披阅十载，增删五次”；鲁迅《肥皂》7000字短篇改动多达150处；列夫·托尔斯泰《战争与和平》七易其稿， (开头改动15次)；《安娜·卡列尼娜》改动12次，《复活》仅开头就修改了20多次。
（三）修改是对读者负责的表现
老舍：“我们须狠心地删，不厌烦地改！改了再改，毫不留情！对自己宽大便是对读者不负责，字要改，句要改，连标点都要改。”
（四）修改是一种实际有效的写作锻炼
修改文章涉及到一篇文章的各个方面，是对写作的各种规律的一次全面的学****和运用，是在新水平上的又一次写作实践。
清人袁枚《续诗品》：“知一重非，进一重境”
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文章的内容和方法
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二、文章修改的范围
主题
观点
材料
结构
语言技巧
文面（书写﹑标点）
标题
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文章的内容和方法
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文章修改的范围
（一）修改主题
教材298页
（二）订正观点
绝对化、片面的观点需修正
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文章的内容和方法
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（三）增删材料，达到观点与材料的统一
，应进行删改。
如《复活》开头玛斯洛娃的形象描写：
初稿：她是一个瘦削而丑陋的女人，她所以丑陋是因为她那个塌鼻子。
修改稿：她一头黑发梳成一条光滑
的大辫子，有一对不大的但是显得异乎
寻常的发亮的眼睛，颊上一片红晕。主
要的是她浑身烙上纯洁无辜的印记。
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文章的内容和方法
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《复活》小说主旨　　小说主人公卡秋莎·玛丝洛娃本是一个贵族地主家的养女，她被主人的侄子、贵族青年聂赫留朵夫公爵***后遭到遗弃。由此她陷入了苦难的生活，她怀着身孕被主人赶走，四处漂泊，沦为***女达八年之久。后来她被人诬陷谋财害命而被捕入狱。十年后，聂赫留朵夫以陪审员的身份出庭审理玛丝洛娃的案件。他认出了被告就是十年前被他遗弃的玛丝洛娃，他受到了良心的谴责。为了给自己的灵魂赎罪，他四处奔走为她减刑。当所有的努力都无效时，玛丝洛娃被押送去西伯利亚，聂赫留朵夫与她同行。途中，传来了皇帝恩准玛丝洛娃减刑的通知，苦役改为流放。这时的玛丝洛娃尽管还爱着聂赫留朵夫，但为了他的前途，拒绝了他的求婚，与政治犯西蒙松结合。这两个主人公的经历，表现了他们在精神上和道德上的复活。小说揭露了那些贪赃枉法的官吏，触及了旧法律的本质。
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文章的内容和方法
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，以致淹没了文章观点的时候，要勇于割爱，删去那些多余的、不够典型的材料。
魏巍：散文《谁是最可爱的人》
、抽象或不够完整时，就要增添材料。
、翔实的时候，就要订正核实材料。
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文章的内容和方法
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（四）调整结构，达到层次分明、组织严密
“言之有序” ——结构
开头、结尾、过渡、照应、段落层次安排、谋篇布局、详略安排
司马迁《项羽本纪·鸿门宴》首尾照应：
首：沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲
王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”
尾：“立诛杀曹无伤。”
参阅：教材299页
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文章的内容和方法
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（2）自然
结构顺应事理情理，行止自如。没有人工雕琢的痕迹，更不是牵强附会的拼凑。
自然也指匀称和谐，该厂则长，该短则短，比例适当。
范文《荔枝蜜》、《珍珠鸟》
（3）完整
开头、主体、结尾三部分缺一不可；详略得当；比例协调。
容易出现的错误：有首先，无其次；有一方面，无另一方面；前有交待，后无说明等。
范文《爸爸的味道》
（4）统一
结构内容和谐，通篇一贯。
（5）创新
结构富于变化，生动活泼，切忌呆滞死板。
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文章的内容和方法
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（1）和谐统一
既是科学要求，也是审美要求。
（2）错落有致
文章的旋律和节奏控制的问题
（3）张弛得法
文章的情