大学英语四六级考试分数换算表和及格线.doc.doc

大学英语四六级考试分数换算表和及格线自 2005 年6月考试起,大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为 500 、标准差为 70的常模正态分数。同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。四、六级考试报道总分计算公式为: 式中 X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数, Mean 表示常模均值, SD表示常模标准差。目前,四、六级的分数常模群体由 1987 年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。四、六级考试委员会计划在 2006 年对常模进行第一次修订。常模正态分数的特点是能够报道考生在常模群体中所处的百分位置。举例如下(参见表 1和表 2): 某考生四级报道总分是 450 分,则其在常模群体中的百分位是 24% ,表示这名考生的英语成绩优于常模群体中 24% 的人。某考生六级报道总分是 500 分,则其在常模群体中的百分位在 48% ~ 57% 之间,表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中 48% 的人,但不会优于 57% 的人。四、六级考试单项分的报道分为四个部分,这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为:听力(20%) 、阅读(40%) 、综合(25%) 、作文(15%) 。各单项报道分的满分分别为:听力 142 分;阅读 284 分;综合 178 分; 作文 106 分。各单项报道分相加之和等于报道总分。四、六级的单项报道分也是常模正态分数,但参照的常模是相应的单项常模。因此,单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。举例如下(参见表 1和表 2): 某考生四级作文报道分数是 62分,则其在常模群体中的百分位是在 77% ~ 86% 之间,表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中 77% 的人,但不会优于 86% 的人。某考生六级听力报道分数是 100 分,则其在常模群体中的百分位是 54% ,表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中 54% 的人。表1大学英语四级考试( CET-4 )报道分数百分位对照表听力 20% 阅读 40% 综合 25% 作文 15% 总分报道分百分位(%) 报道分百分位(%) 报道分百分位(%) 报道分百分位(%) 报道分百分位(%) 501 110 1 801 201 330 1 553 120 2 852 252 350 3 605 130 3 904 305 370 4 656 140 4 956 359 390 7 709 150 7 100 9 40 19 410 11 75 13 160 11 105 12 45 32 430 16 80 19 170 16 110 17 50 48 450 24 85 25 180 21 115 25 55 63 470 33 90 33 190 29 120 34 60 77 490 43 95 42 200 39 125 45 65 86 510 54 100 47 210 49 130 54 70 91 530 66 105 53 220 59 135 63 75 95 550 76 110 65 230 71 140 72 80 97 570 86 115 77 240 82 145 80 85 98 590 93 120 88 250 89 150 88 90 99 610 97 125