表内乘法(二)例3 解决问题.ppt

表内乘法(二)例37×6=一、计算铺垫,导入新知看屏幕口算。8×6=1×6=7×3=484262030216×5=6×2=8×7=4×5=563×5=1512问题:你们算得真快,说说怎么算得这么快呀。小结:看来,乘法口诀可以使我们的口算又对又快。二、学****新知,明晰思路(一)仔细观察,收集信息问题:??“一共多少钱”,你们会解决吗?(可以画一画,也可以算一算,把你的想法表示出来。)(二)反馈监控,暴露资源追问:这幅图表示什么意思?追问:??问题:?(老师用手指着主题图上的另外三条信息)“买3个文具盒,一共多少钱”这个问题,需要哪些信息?谁能再说说??你是怎么知道的?小结:求3个文具盒的总钱数,可以用1个文具盒的价钱乘买的个数。二、学****新知,明晰思路8×3=24(元)算三、课堂练****1)还是这幅图,现在让我们求什么?(2)要解决“买7块橡皮,一共多少钱”这个问题,需要哪些信息?(4)谁会列个算式解决一下?(3)谁能完整地说说这道题的意思?(5)为什么用乘法计算?(6)还是这幅图,你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?买7块橡皮,一共多少钱?2714元14小结:求7块橡皮的总钱数,可以用1块橡皮的价钱乘买的块数。问题:(1)仔细观察,你知道了什么?(2)要解决“小强一共花了多少元”这个问题,需要哪些信息?(4)为什么用乘法计算?7×6=42(元)(3)这道题你们会解决吗?列个算式。小结:看来,求6本故事书的总钱数,可以用1本故事书的价钱乘买的本数。小强一共花了多少元?我买了一套经典故事书,每本7元。、课堂练****巩固提升问题:(1)仔细观察,你知道了什么?(2)要解决“我们全家人一共要多少钱”这个问题,需要哪些信息?(3)谁能试着解答?8×4=32(元)32+4=36(元)(4)8×4=32计算的是什么?不计算这步行不行?(5)32+4=36计算的又是什么?(6)谁能完整地说说我们是怎么解答的?三、课堂练****课堂作业作业:第79页练****十九,第1题、第3题。