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五年级科学上册第六单元2、蹦床里的学问课件尹英.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约27页举报非法文档有奖

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瀍河区巨龙小学执课教师:蹦床里的学问大象版五年级科学第六单元第二课学****目标1、通过体验,知道弹力、弹性的初步概念。2、通过探究活动,知道在一定的限度内,物体的形变越大,产生的弹力越大。学****目标3、培养敢于猜想、尊重证据、乐于合作的科学态度。自探提示请同学们结合课本78页的内容,思考以下内容:1、什么是弹力、弹性?试举例说明。2、是什么力量使我们在蹦床上蹦的高呢?3、怎样才能蹦的高呢?蹦床、橡皮筋等物体受到外力时,要发生形状的变化,同时会产生一种抵抗形变的力,这种力叫做弹力。当外力消失后,它们还会恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做弹性。先把橡皮筋固定在木板上,再把橡皮筋的一端与测力计连在一起,然后拉测力计并读数,同时用一把直尺在旁边测量出橡皮筋伸长的长度,记录员把结果记录在实验报告单的表格里。实验方法弹力大小实验记录表1橡皮筋被拉长(厘米)123……测力计读数(牛顿)弹力大小实验记录表2钩码数量(个)123……测力计读数(牛顿)

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