机械制图说课稿课堂.ppt

《机械制图》说课主讲:杜薇12020/4/26课程教学方法课程教学条件与资源课程教学单元设计课程内容课程定位说课内容:22020/4/——课程性质《机械制图》是机械类专业的核心课程,在我们的课程体系中属于专业核心课程,是我们的工程语言。本课程主要研究图示方法,标注方法,制图标准,机械常识和制图技能五个方面的基本内容,其主要任务是通过制图理论的学****和大量的实践活动,培养学生读图和看图的能力,以及查阅标准的能力。它的学****效果直接影响到后续课程的学****课程设计、毕业设计的完成,以及毕业后从事工作的能力。32020/4/——课程作用图示方法标注方法制图标准机械常识制图技能研究内容42020/4/26本课程与先修课程与后续课程的衔接数控加工实训数控加工工艺机械制图前续主要课程后续课程高中数学立体几何计算机辅助设计CAD\——课程体系52020/4/26知识掌握正投影法的基本理论和投影作图的基本方法;学****贯彻有关制图国家标准及有关规定,学会查用有关标准的基本方法;掌握有关机械工程技术基础(如公差等)的基本常识;技能具备识读较复杂零件和简单装配图样的能力;具有正确使用绘图仪器与工具绘图的基本技能;培养空间思维能力,使学生具备运用制图知识解决工程实际问题的初步能力。情感培养学生的自主学****意识;培养学生的团队、协作精神;培养学生具有创新精神和实践能力;培养严谨的科学态度和良好的职业道德。,形象思维能力一般,逻辑思维能力需进一步增强。喜欢动手不善学理论,渴望成功但缺乏耐心,自信不足易于放弃。部分文科生较多,底子较薄弱,对工科专业课学****存在较强的畏惧心理。——教材选用张凤林主编哈尔滨工程大学出版社出版自编教材:“十二五”高职高专精品规划教材82020/4/26“必须”为原则“够用”为准绳以任务驱动,项目导向模块六机件的表达方法模块一绘制平面图形模块二绘制物体的三视图根据完成实际工作任务所需的知识、能力、素质要求,针对专业培养计划和人才培养规格,选取九个模块共30个项目任务驱动设计课程项目。以实践项目来综合衡量学生掌握的程度。——教学项目设计92020/4/——教学项目设计绪论2课时模块一绘制简单平面图形10课时模块二绘制物体的三视图14课时模块三绘制轴测图8课时模块四截交线和相贯线12课时模块五组合体12课时模块六机件的表达方法10课时模块七标准件与常用件8课时模块八识读和标注技术要求4课时模块九识读机械图样8课时102020/4/26