《机械制图》说课课稿.ppt

模具设计与制造技术专业《机械制图》工作过程系统化课程设计设计思路一、岗位分析二、行动领域三、教学领域四、课程设计五、教学过程六、考核方法七、教学方法和手段九、教学程序设计八、学情分析及学法指导一、岗位分析设计模具,进行模具造型,绘制模具零件图、装配图模具设计员维修模具模具维修工根据模具零件图加工零件,组装成模具模具制造工根据模具装配图将零件装配成模具模具装配工模具设计与制造工作任务分析职业岗位职业领域二、行动领域模具装配与测试能力模具装配调试工数控机床操作及机床保养能力数控机床操作工冲压模具、塑料模具设计能力模具加工工艺设计与程序编制能力模具工艺员零件成型工艺分析能力零件成型工艺设计能力模具设计员职业能力核心职业岗位三、教学领域数控机床编程与操作数控设备调试与维修毕业设计工学结合顶岗实****部件测绘数控机床操作手工制作模具零件实体建模普通机床加工技术模具数控加工技术冲压模具设计与制造塑料模具设计与制造模具企业管理 CAD/CAM 机械制图机械制造基础互换性与技术测量模具材料及热处理电工电子技术专业技能模块基本技能模块专业课模块专业基础课模块主要实践环节主要课程四、课程设计 1、课程定位: 课程性质:模具设计与制造专业重要的专业基础课课程任务: 1) 培养学生严格执行制图国标的能力、细致认真的工作作风 2) 培养学生的形象思维能力和立体感 3)培养学生对零件的图形表达能力及零件图的识读能力 4)培养学生绘制和识读装配图的能力 5)培养学生的部件测绘能力 6)培养学生查阅资料的能力 2、课程目标四、课程设计(会分析、能测绘、会识图) 部件的测绘、识读装配图装配体的测绘能力查阅资料的能力识读装配图的能力 AotuCAD 软件应用计算机绘图能力零件的测绘、识读零件图零件的图形表达能力及零件图的识读能力正投影原理、几何体、组合体的投影作图形象思维能力和立体感制图国标介绍、平面几何图形绘制严格执行制图国标的能力几何图形绘制能力知识目标能力目标四、课程设计 38 计算机绘图基础 5 14 装配体的测绘及装配图的识读 4 26 零件图的测绘及零件图的识读 3 20 投影基础及视图绘制 2 6 绘图规定及技能 1 课时模块序号 3、课程内容新旧教学思路对比(1)以前的做法机械制图课堂讲授课后练****课后辅导板书教学实物教学多媒体教学黑板、实物、多媒体重知识,轻能力课堂教学内容的机械应用重知识,轻能力结束课堂讲授课后辅导考核开始课后作业第n章 1、以前的做法、效果。新旧教学思路对比