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文档分类:中学教育

中学考试语文答题套路(人教版).doc


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中学考试语文答题套路(人教版).doc
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语文阅读答题套路V2.0正式版Ⅰ记叙文答题套路一、主要容(3分)①谁+因为……+干了……结果……②谁+在……情况下干了…+结果…二、题目作用/含义(2分)①充当本文线索②揭示本文容/中心③吸引读者阅读兴趣(设置悬念)题目含义④一语双关⑤运用比喻修辞(还原)三、开头作用(2分/3分/4分)①结构上总领全文引起下文照应题目设置悬念,吸引读者阅读兴趣为下文做铺垫②容上写出了……体现人物…情感点名中心四、结尾(3分)①总结全文,照应题目/开头②点名中心,表达了……进而突出中心,深化主题五、景物描写/自然(社会)环境描写(3分)①写出了环境……样交代了故事发生的②时间地点人物环境③渲染了……气氛烘托人物……心情④为下文……做铺垫推动故事情节发展⑤突出(人物)……品质突出中心六、写法(3分)①侧面描写侧面烘托了……②对比写法③先抑后扬突出了……七、插叙(3分)①补充交代了……②为下文……做铺垫③突出表现了人物……表达了……④使文章容丰富情节跌宕起伏人物形象丰满突出主题八、线索(2分)以人物的所见所闻为线索以物为线索以事为线索(概括)以情感变化为线索以游踪为线索以时间为线索九、品析句子(3分)①运用了……修辞/描写②生动形象地写出了…表达/表现了…(如果赏析句子为第一次出现的外貌描写交代了人物……为下文……做铺垫)(4分)十、品词(2分/4分)①1.一般情况下XX词在…意思在文中…意思2.写出了……表达/表现了……②副词表达效果突出强调了……表达/表现了……十一、句子含义(4分)①表层意思②深层意思(1.联系中心2.抓有深意的词3.分一部分理解)十二、独立成段(3分)①开头强调……设置悬念激发读者阅读兴趣为全文奠下感情基调为下文……埋下伏笔②结尾强调了……十三、结合选文,再谈谈生活实际,我们应该怎么办?(4分)①文章讲述了……(中心)②我们在生活中也应该……十三、概括人的性格品质/…怎样的人(2分3分)褒义宽容忠诚真诚诚实谨慎无私正直慷慨勤奋刻苦专心公正严明俭朴节约体贴厚道老练仁慈和善忍耐团结勇敢开朗大方感恩乐观热情善良自尊自爱果断镇静朴素憨厚淳朴诚恳谦虚虚心果断活泼机智坚强顽强天真有志气有远见有耐心有主见懂得感恩热心助人助人为乐与人为善舍己为人平易近人见义勇为实事善解人意聪明好学心灵手巧足智多谋博学多才积极进取正义正直和蔼可亲爱憎分明坚强不屈持之以恒意志坚定锲而不舍自强不息风趣幽默正直无私成熟稳重心胸宽广沉着冷静贬义词害羞、圆滑狡猾虚伪自私任性骄傲贪婪愚蠢奸诈、傲慢,自高自大,自命不凡,刚愎自用,清高,冷淡,沉默寡言,悲观,多愁善感、脾气暴躁,急躁,没有耐心,莽撞,鲁莽,草率,冒失,怯弱十四、记叙中议论的作用(3分)①引发读者思考②突出中心升华主题起画龙点睛的作用十五、记叙中抒情的作用(3分)①抒发作者…感情②引发读者共鸣③使文章更具感染力十六、相似的描写两次出现,有什么作用?①前后照应前者烘托了…②暗示了……十七、划分层次(写事写人写景) ①按事情发生发展的先后时间分析; ②按事情发生发展的地点转换分析;③.按事情发展的阶段分析①按人物成长的阶段分析;②按人物所在的不同地点分析;③按表现人物不同性格特征的不同条件分析④按人物感情的变化分析①按人物观察景物的观察点的变化,即空间变化分析;②按不同时间的不同景致的变化,即时间变化分析十八、肖像描写(2分)交代了人物 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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  • 时间2020-08-10
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