中职《汽车运用与维修》课程标准.doc

中职《汽车运用与维修》课程标准.doc汽车运用与维修课程标准职业技术教育中心二O—二年九月【专业名称】汽车运用与维修【入学要求】初中毕业或相当于初中毕业文化程度【学****年限】三年【指导思想】主要以汽车维修行业人才需求为基本依据,面向汽车市场相关企业各岗位,以提高学生的职业实践能力和职业素养为宗旨,倡导以学生为本位的教育培训理念和建立多样性与选择性相统一的教学机制,通过综合和具体的职业技术实践活动,帮助学生积累实际工作经验,突出职业教育的特色,全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。【专业培养戸标】1、 毕业生就业范围本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。2、 教学日标(1) 职业技术等级本专业学生毕业应获得相应的职业资格证书或技术等级证书,如汽车维修工中级工职业资格证书、驾驶证等,并达到相应的技能水平。(2) 文化知识本专业学生应具备的文化基础知识。主要包括政治(含职业道德、就业教育)、语文、数学、英语、计算机、体育与健康等基础知识。(3) 职业道德能够遵守国家法律法规,具有较强的敬业精神,吃苦耐劳精神以及合作精神,具有安全生产、质量和效益意识。(4) 专业知识和能力具有计算机基本操作能力;具有本专业必需的机械、材料、屯工和屯子、液压技术等基本知识;具有读图和制图基本知识,能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量;具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能;掌握汽车维修企业1〜2个工作岗位所需的业务知识、基本技能,并具备初步实践经验,取得相应的职业资格证书。一•课程性质和任务本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。其任务是让学生获得汽车发动机的基本结构、维护和修理方面的系统知识,使学生具备对汽车发动机进行结构分析、常规维护和修理的基本技能。为今后从事汽车维修技术工作,以及为适应汽车工业发展提供所必须的继续学****能力,奠定良好的基础。二•课程教学目标木课程的教学目标是通过系统地讲授汽车发动机基木结构、原理、维护、修理等方面的知识,使学牛初步具有汽车发动机零件结构和耗损分析的能力;初步具有发动机维护、修理能力和发动机故障诊断排除能力。(-)。。、修理工具和设备的用途和使用方法。。。、诊断方法。。。(二)。、修理工具和设备的使用方法。。、排除。、装配、调整和性能试验。、修理工具设备。、诊断仪器设备。。、装配、调整和性能试验技能。(三)思想教育目标培养严谨的工作态度和严格的质量意识。三•教学要求和内容基础教学(-)汽车发动机总论了解汽车发动机类型,理解发动机总体构造、基本术语和主要技术参数。(二)曲柄连杆机构的构造与维修曲柄连杆机构的构造和工作原理了解汽车发动机的工作循环,掌握曲柄连杆机构的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。,掌握曲柄连杆机构装配与调整方法。。(三) 配气机构的构造与维修配气机构的构造和工作原理理解发动机的换气过程,掌握配气机构的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。,熟练掌握配气相位的测量和调整方法,掌握气门间隙调整方法,掌握气缸压缩压力测量方法和压缩压力失准的原因分析方法。(四) ,掌握发动机水冷却系的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。、节温器、水泵的检修方法。。(五) ,掌握发动机润滑系的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。、滤清器等的检修方法。