享受健康的网络交往导学案答案.doc

:张艳楠学生姓名:学****目标: 1、懂得在网络交往中学会自我保护 2、知道网络交往要遵守道德 3、树立净化网络环境的责任意识、强化规则意识 学****重点:学会在网络交往中保护自己 学****难点:正确对待网络交往中的“自由” 学****评价一、自学导航1、我们要正确认识网络的__________________,用其所长,避其所短。 2、在网络交往中如何进行自我保护? (1)我们必须提高自己的________________意识,不轻易_______________ ,不得随意答应网友的要求。 (2)现实生活中的问题,尽可能找  _______________     帮助解决,不要仅仅依赖_____________来满足自己的情感需求,以免_______________ 。 (3)不断提高自己的_______________,提高自己的_______________,才能保护自己。 3、网络交往的规则有哪些? (1)网络交往要遵守__________ 。要语言文明,不辱骂他人;要真诚友好,不欺诈他 (2)上网更要遵守_______。不恶意制造、传播流言,不进行诈骗活动等。4、看图片回答相应的问题。思考:如果你的好友给你发来这样的信息,你会点击吗?如果点击,后果会是什么?你该如何解决呢?自学导航等级评定:课堂表现:优秀小组或个人二、新知探究1、通过上网聊天,中学生小燕认识了网友小Q,小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍了自己的“真实情况”后,小燕也毫不保留地的把自己的姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久,小燕家被盗,而作案正是小Q。(1)小燕家为什么被盗?(1)因为小燕轻信他人,丧失警惕,把自己的真实情况告诉了陌生人。(2)小燕家被盗的教训告诉我们上网交友应注意些什么?①不轻易把真实的姓名和家庭住址告诉别人。②不能把家里的电话告诉陌生人。③不和网友见面,或见面时带上自己的父母一起去。④在网上交友时,要学会自我保护等。2、(8月21日《人民日报》) 日前,北京警方按照公安部统一部署,根据群众举报,依法立案侦查,一举打掉一个在互联网蓄意制造传播谣言、恶意侵害他人名誉,非法攫取经济利益的网络推手公司—北京尔玛互动营销策划有限公司,抓获秦志晖(网名“秦火火”)、杨秀宇(网名“立二拆四”)及公司其他成员。(1)网络谣言有什么危害?,给受害人造成极大的精神困扰。、社会和政治制度的信任,造成严重的思想混乱。,影响社会稳定。(2)面对网络谣言,中学生应该怎么做? 中学生:对谣言不相信不关注不传播。增强辨别谣言、抵制谣言的能力,严格遵守互联网法律法规,文明上网,自觉远离网络谣言,切实做到不信谣、不传谣,坚决做网络健康环境的维护者。学****记录学****小结(或学****困惑):,我们可以通过网络查找信息,实现资源共享,但也可以受到网上不良信息的伤害。对此,同学们有以下几种看法,你认为正确的是(A),用其所长,,,,有自我保护能力,看看网上不良信息不会造成很大的危害2.“网络是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,积极有用的