《享受健康的网络交往》导学案
主备人:付晓芳 初审人:张燕 终审人:王强
课 题
享受健康的网络交往
学****目标
1、面对网络,知道如何保护自己;在网络上,能自觉遵守网络规则,做对人对己有益的事情。
2、通过身边学生的遭遇,激发自觉遵守网络规则与自我保护的强烈愿望,为维护网络环境尽自己的责任。
重点、难点
自觉遵守网络规则与自我保护,为维护网络环境尽自己的责任
配合课件使用,讨论讲授
导学过程
备注
一、自主学****br/>复****网络是一把双刃剑”指的是什么?
二、合作与探究、展示
活动一 介绍你所知道的网络诈骗实例。从中有何感想?
活动二 网络上的信息良莠不齐,对此我们的正确做法是什么?
活动三材料 前段时间,在九江市市民之间和互联网上纷纷传言“城区某中学有多名女学生失踪,尸体被找到后,内脏均被挖掉”。10月10日,记者从九江市公安局召开的新闻发布会上获悉,此事纯属谣传,是城区某中学高二学生李某,因对学校十一休长假停课安排不满,故在互联网上发布此信息进行宣泄。
因为对学校十一长假停课安排不满,竟在互联网上制造骇人听闻的谣言发泄报复学校,学生李某的恶劣行径定会受到法律的严惩,他要为自己制造谣言的后果埋单。
请问他要埋什么单?为什么?
活动四 你知道“熊猫烧香”吗?给同学做个介绍。
三、检测与反馈
《伴你成长》p72~73第29、30题
四、课堂小结
补充****题(略)
五、布置作业
六、师生反思
本节课我的收获是:
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