小学英语新课程标准测试题及答案(一)小学英语新课程标准测试题姓名:______________分数:______________一、填空题。(40分):1).激发和培养学生学****英语的_________,使学生树立自信心,养成良好的学********惯和形成有效的学****策略,发展自主学****的能力和_________。2).使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能、形成一定的综合语言运用能力和_________。3).培养学生的观察、记忆、思维、_________和创新精神。4).帮助学生了解世界和中西文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成_________的人生观,为他们的终身学****和发展打下了良好的基础。、说、读、写语言技能之间的关系如下:_______是分辨和理解话语的能力;________是运用口语表达思想,输出信息的能力;________是辨认和理解书面语言,即辨认文字符号并将文字符号转换为有意义的信息输入的能力;________是运用书面表达思想,输出信息的能力。:___________________________4.《标准》以人为本,遵循“_________,_________,_________”的原则,对各级目标以学生“_________”的形式具体描述该级别听、说、读、写基本技能的操作性要求。。?其中三、四年级应完成_____级目标,五、六年级就完成_____级目标,七-九年级分别要完成_____级目标,高中阶段要完成_____级目标。二、多项选择题。(30分)?(),注重素质教育。,体现灵活开放。,尊重个体差异。,倡导体验参与。,促进学生发展。,拓展学用渠道。,保证国家英语标准的整体性、灵活性和开放性,有利于哪几个方面?(),教学内容和要求重复,一刀切等现象,保证英语教学的连续性。。,分层教学和体现个性化学****的多教学模式的建立。《基础教育课程改革纲要(试行)》所提出“为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理”目标的实现。?()A、学生语言技能B、语言知识C、解情感态度、D、学****策略E、文化意识F、?()A、对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。B、在学****中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化****俗。C、能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。D、能根据所学内容表演小对话和歌谣。E、能在图片的帮助下听懂、读懂简单的故事、并讲述简单的故事。F、能根据图片或提示写简单的句子。()
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