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音乐研修活动设计方案石磊.docx

文档分类：中学教育 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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音乐研修活动方案设计研修主题小学音乐欣赏教学背景原因1、每个人对音乐的感受有差异,在符合音乐特点和实际生活的基础上,音乐欣赏应给予儿童相应的想象空间。2、音乐的不同呈现方式会影响音乐欣赏的自由度,教师应根据具体活动目标,选用适宜的呈现方式;3、尽量让每个孩子感受音乐和生活的丰富多彩,并体验其中的乐趣,在音乐活动之后有成就感。活动目标通过课例对比,了解不同的欣赏方式会带来不同的感受,明确要根据目标来选择不同的音乐呈现方式。活动步骤(一)交流分享:展示三次欣赏课学生完成的作品,共同分析概括出学生作品的共同点和不同点。(二)感悟和思考:大家畅所欲言,说说自己看到学生绘画作品后的感受,并且思考以下两个问题。①对不同的音乐欣赏方式引起的不同感受,你有什么看法?共同探讨,得到如下结论:欣赏音乐的时候,给的信息越多,越接近音乐主题,自由想象的空间就越小;每个人的经验、性格不同所带来的音乐感受不同;不同的欣赏方式就会有不同的效果,起到不同的教育作用。②这个活动在音乐欣赏活动中的价值是什么?共同探讨,得到如下结论:根据每次活动的教育目标,选择呈现音乐的方式;要给孩子足够的想象空间,也要考虑孩子的年龄和不同的经验水平;音乐欣赏时还要引导他们倾听别人不同的音乐感受,感受美的多姿多彩。

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