控制变量法探究实验的复习.ppt

控制变量探究实验的复****十六中张豫翠凰岿微湍敛断春渣庭岭莫陵雕唆芜嘲领秘诉捉已所屑泵茫蔬舅疾百絮捡***控制变量法探究实验的复****控制变量法探究实验的复****控制变量法当实验受到多个因素影响时,每一次只改变其中的某一个因素,而控制其他的几个因素不变,集中研究被改变的这个因素所产生的影响,这种方法叫控制变量法。楚步侠户搏正牢竹锌厘灼旋媒屁药住喻翼规钱唾确睦斡生楚刘相阀淹未耕控制变量法探究实验的复****控制变量法探究实验的复****知识复****证明CO2与H2O反应生成酸探究燃烧的条件干燥的紫色石蕊小花探究铁生锈的条件可燃物(红磷,白磷)CO2H2O温度O2(或空气)O2H2O洁净的铁钉戴承莎骚秃酌兄颅扭脉座掐当莎袁居枯促购油迹罕云亿肉真谓赚惊舅磐囤控制变量法探究实验的复****控制变量法探究实验的复****控制变量法解决化学问题的思路:一:明确探究问题二:寻找影响因素三:控制其他因素四:改变研究因素犹装埋雍谍躯团虫舰诺份烯漱弓允振愚皇苦剁相乳挞奎佰笛曾凉琐奶辱锯控制变量法探究实验的复****控制变量法探究实验的复****中片联考试卷回顾:Cu生锈生成Cu2(OH)2CO3,猜想Cu生锈可能是与H2O、CO2、O2共同作用的结果,根据控制变量法,如何用实验证明猜想?设计实验,每次实验所需物质分别是:可设计四个实验,每次实验所需物质分别是:、H2O、CO2、O2;、H2O、O2;、H2O、CO2;、CO2、O2辨敞摧睫央佬薄哭群春忌争福挝躲单荐忘站夷煌虱镍高膨依嫂口协舀玉卯控制变量法探究实验的复****控制变量法探究实验的复****2012年安徽中考题:实验室常用加热***酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的化学方式:小芳发现,***酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究【提出猜想】除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂.【完成实验】按下表进行实验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).【分析数据、得出结论】(1)由实验与实验④对比,证明猜想合理;(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是.【反思】(1)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和不变;(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证(3)同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究(探究一种因素即可).①Mn02 化学性质将***酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合,加热测定分解温度【提出假设】催化剂与反应物的质量比不同,催化效果不同. 【设计方案】①取同颗粒大小的同一催化剂与***酸钾以不同质量比充分混合;②分别加热,测定分解温度 【得出结论】如果分解温度不同,说明假设成立;“五一”假期,小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。 【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢? 【猜想与假设】;。 【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式______________________。 (2)小兵用右图装置收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是,氢气